【題目】如圖是模擬肺部呼吸運動的實驗裝置,請據圖回答下列問題:
(1)圖中的A模擬的是人體的______,B模擬的是人體的______。
(2)用手向下拉D時,在人體內,橡皮膜D代表的結構會______(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑擴大,使得胸腔容積______(填“變大”或“變小”),肺擴張,肺內的氣體壓力相應______,于是氣體就被______(填“吸入”或“排出”)。
(3)請用一句話來描述胸廓的變化與吸氣關系______。
【答案】氣管 肺 收縮 變大 降低 吸入 胸廓擴大導致吸氣
【解析】
呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規律的擴大與縮小,叫呼吸運動,包括吸氣和呼氣兩個過程。呼吸運動的基本意義是實現了肺的通氣,即肺內氣體與外界氣體進行交換,有效地提供機體代謝所需的氧氣,排出體內產生的二氧化碳。參加呼吸運動的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸肌。吸氣時呼吸機收縮,呼氣時,呼吸機舒張。
(1)圖中的A模擬的是人體的氣管,圖中的B模擬的是人體的肺。
(2)用手向下拉D時,在人體內,橡皮膜代表的結構D會收縮,其頂部下降,胸廓的上下擴大,使得胸腔容積變大,肺擴張,肺內的氣體壓力相應降低,于是氣體就吸入。
(3)吸氣時膈肌與肋間肌收縮,胸廓擴大,肺擴張,造成肺內氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內;呼氣時膈肌和肋間外肌舒張時胸廓容積減小,肺也隨之回縮,造成肺內氣壓大于外界氣壓,肺內氣體排出肺,因此關于胸廓變化與吸氣、呼氣之間關系的敘述,正確的是胸廓擴大導致吸氣,胸廓縮小導致呼氣。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據圖回答下列問題。
(1)[ ]______是呼吸系統的主要器官,它是___________的場所。
(2)鼻、[ ]_______、[ ]________、[ ]_________、支氣管共同組成呼吸道,主要作用是將吸入的空氣變得_________、_________、_________。
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【題目】某學生在探究外界溶液濃度對植物吸收水分的影響時,將新鮮蘿卜切條后放置于濃鹽水中,一段時間后,蘿卜條長度變化及吸水和失水情況( )
A.變長、吸水
B.變短、吸水
C.不變、失水
D.變短、失水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學探究過程中,在設置對照實驗時,下列描述正確的是( )
A.所有變量都相同
B.所有變量都不相同
C.除實驗變量外,其它因素均不相同
D.除實驗變量外,其它因素均相同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水痘病毒侵入人體,使人患上水痘,痊愈后,此人就不會再患水痘了,這種免疫屬于( 。
A.保衛人體的第一道防線
B.非特異性免疫
C.特異性免疫
D.先天性免疫
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