【題目】下圖是某生物的生殖、發育過程的示意圖,其中①所示的是受精過程,②所示的是發育過程。請回答以下問題:
(1)請寫出細胞A、C的名稱,A____________C_____________。
(2)若上述生物代表蝗蟲,則其在①階段的特點(從受精場所和生殖方式來表述)是:_________________,蝗蟲在②階段的發育順序是__________________________。
(3)若上述生物代表兩棲動物,其在過程①中的特點是_____________,過程②中的特點是______________。青蛙的這些過程都必須在水中進行,所以青蛙對水生環境的依賴性很強。雄蛙的鳴叫、抱對等行為對其生殖和發育有什么意義__________________________。
(4)若上述生物代表鳥類,則其②階段初期所需營養物質主要來自于_________。雛鳥剛剛孵化出來時的發育情況大有不同,有兩種情況,分別叫做_______________________。
【答案】精子 受精卵 體內受精、卵生 受精卵、幼蟲、成蟲 體外受精 變態發育 雄蛙為了吸引雌蛙前來抱對,促進排卵排精,提高受精的機率 卵黃 早成雛和晚成雛
【解析】
(1)青蛙的生殖特點是雌雄異體、精子和卵細胞在水中完成受精,屬于體外受精。
(2)昆蟲的生殖發育有完全變態和不完全變態兩種方式:一生經過卵、幼蟲、成蟲三個時期,幼蟲和成蟲的形態結構、生活習性差別不明顯,這種發育過程屬于不完全變態;一生經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,其幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態發育。
(3)受精卵是大多數生物的發育起點,新生命的發育都是從受精卵的分裂開始的。由圖可知,①所示的是受精過程,②所示的是發育過程,A是精子,B是卵細胞,C是受精卵。
(1)受精卵是精子與卵細胞結合而成,A精子,C受精卵。
(2)蝗蟲是雌雄異體,體內受精;认x的一生經過卵、幼蟲、成蟲三個時期,幼蟲和成蟲的形態結構、生活習性差別不明顯,這種發育過程屬于不完全變態。若上述生物代表蝗蟲,過程①過程的特點是體內受精、卵生;认x的發育包括受精卵、幼蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態發育。
(3)若上述生物體代表青蛙,青蛙的生殖特點是雌雄異體,精子和卵細胞在水中完成受精,屬于體外受精。蛙的生殖發育過程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,其幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體青蛙用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,既可以生活在水中,又可以生活在陸地上。青蛙的幼體和成體在形態結構和生活習性上差異很大,這樣的發育屬于變態發育。青蛙鳴叫的目的是:雄蛙為了吸引雌蛙前來抱對,促進排卵排精,提高受精的機率。
(4)卵黃是卵細胞的主要營養部分,為卵細胞的初期發育提供營養物質。雛鳥剛剛孵化出來時的發育情況大有不同。有的雛鳥孵出時即已充分發育,在絨羽干后,可隨親鳥覓食,屬于早成雛;有的出殼時雛鳥尚未發育充分,親鳥的喂養,待在巢內發育后才能獨立生活,屬于晚成雛。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中的A、B、C表示不同生物生殖過程的某個時期,D表示生物的生殖發育過程,請回答下列問題:
(1)圖中體現的生殖方式中,屬于無性生殖的有_____(填字母)
(2)圖A所示鳥卵的結構中,胚胎發育的部位是_____(填序號),具有①結構的另一個生物類群是_____。
(3)圖B中胎兒與母體進行物質交換的場所是_____(填名稱)。
(4)圖D表示的發育過程稱為_____,發育過程中的a是_____。
(5)圖中體現動物的生殖方式最高等的是[ ]________。(填圖中字母和生殖發育特點)
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【題目】在某個經常刮大風的海島上,有許多無翅或殘翅的昆蟲(如圖所示),以下有關說法錯誤的( )
A.昆蟲出現無翅或殘翅是生物變異現象
B.無翅或殘翅昆蟲數量增加是自然選擇的結果
C.無翅或殘翅這種性狀可以遺傳給后代
D.與正常翅相比,無翅或殘翅都是不利的變異
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【題目】如圖為某生態系的食物網簡圖。下列說法錯誤的是( 。
A. 圖中數量最少的消費者是鷹
B. 該食物網中共有4條食物鏈
C. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關系
D. 該生態系統中的能量最終來自太陽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】及時復習學過的知識,對神經系統的活動來說,這是( )
A. 使神經中樞交替活動和休息 B. 鞏固已形成的復雜反射
C. 尋求新的突破 D. 使大腦得到休息
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的受精過程及胚胎發育過程如圖所示,正常情況下,精子與卵細胞經過①過程形成受精卵,該過程發生在女性的( 。
A.子宮B.輸尿管C.卵巢D.輸卵管
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