【題目】如圖示光學顯微鏡結構,回答下列問題:
(1)若目鏡①是10×,物鏡③是45×,則使用這組鏡頭可觀察到放大了倍的物像。
(2)轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時,雙眼應注視。
(3)如果轉動物鏡和移動玻片標本,都未能把視野中的污點移走,則可以判定污點在上。
(4)若將視野左上方的物像移至視野中央,應將載玻片向移動。
【答案】
(1)450
(2)物鏡
(3)目鏡
(4)左上方
【解析】解:圖示為光學顯微鏡結構,圖中①目鏡,②鏡筒,③物鏡,④遮光器,⑤反光鏡,⑥粗準焦螺旋,⑦細準焦螺旋,⑧轉換器,據此答題.
(1)顯微鏡的放大倍數等于目鏡與物鏡放大倍數的乘積,放大的是物像的長度或寬度,目鏡的放大倍數是5倍,物鏡的放大倍數是10倍,因此該顯微鏡的放大倍數是:10×45═450倍;
(2)轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時,雙眼應注視物鏡,目的是防止鏡筒下降過程中物鏡把玻片標本壓破;
(3)污點的位置只有三個可能位置目鏡、物鏡、反光鏡、在觀察過程中,當用手推動裝片時,視野中的污點也隨著移動,這時污點是裝片上;如果視野中的污點不隨著移動,則污點是在目鏡或物鏡上;在如果轉動物鏡和移動玻片標本,視野中的污點都沒有被移走,可以判定污點可能是在目鏡上;
(4)顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和玻片的移動方向相反,物像位于視野的哪個方向,就向哪個方向移動,才能移到視野的中央,因此要使顯微鏡視野中左上方的物像移至中央,應將玻片向左上方移動.
所以答案是:(1)450;(2)物鏡;(3)目鏡;(4)左上方
【考點精析】根據題目的已知條件,利用練習使用顯微鏡的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本.
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【題目】圖是人體消化系統部分器官示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)消化系統由消化管和_______兩部分組成。
(2)消化管中呈囊狀、最膨大的部位是5,它能對________進行初步消化。
(3)能夠分泌膽汁的結構是________(填序號),其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經導管流入4內。
(4)消化和吸收營養物質的主要器官是_______(填序號)。
(5)為保證食品安全,在日常生活中你能做些什么?(答出一個要點即可)____________________。
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【題目】2010年諾貝爾生理學獎授予“試管嬰兒之父”﹣﹣英國人羅伯特愛德華滋.試管嬰兒受精部位和胚胎發育的主要場所依次為( )
A.輸卵管、子宮
B.子宮、子宮
C.試管、試管
D.試管、子宮
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【題目】打開你的影集,你會發現,現在的你,比童年的你長高了許多,你知道這是為什么嗎?( )
A.細胞分裂和生長的結果
B.細胞分化的結果
C.細胞分裂的結果
D.細胞生長的結果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果一個處于穩定狀態的生態系統中的四種生物構成了食物鏈的關系,某一時間內它們的相對數量關系如下圖所示。一段時間后發現乙的數量增加,試分析此時甲、丙、丁的數量變化正確的是( )
A. 丙、丁的數量增加,甲的數量下降了
B. 甲、丁的數量增加,丙的數量下降了
C. 甲、丙的數量增加,丁的數量下降了
D. 甲、丙、丁的數量都增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體內部分系統的代謝關系簡易示意圖,圖中①②③④分別表示( )
A.泌尿系統、消化系統、循環系統、呼吸系統
B.循環系統、呼吸系統、泌尿系統、消化系統
C.消化系統、循環系統、呼吸系統、泌尿系統
D.消化系統、循環系統、泌尿系統、呼吸系統
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下述詩句中涉及到的生物有
(1)“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.”_____
(2)“感時花濺淚,恨別鳥驚心.”_____
(3)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭.”_____
(4)“鵝、鵝、鵝,曲頸向天歌.”_____
(5)“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知.”_____
(6)“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬.”_____
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