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【題目】睪丸和卵巢都能產生（　�。�

A. 生殖細胞和性激素 B. 精子和雄性激素

C. 卵細胞和雌性激素 D. 生殖細胞和生長激素

【答案】A

【解析】試題分析：男性的生殖系統包括精囊、輸精管、睪丸、陰莖等；女性的生殖系統包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等，其中男性產生生殖細胞--精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性產生生殖細胞--卵細胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內分泌器官，是女性的主要生殖器官。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物的生殖發育的敘述，正確的是（ ）

A.圖甲中 II 可表示有性生殖、卵生、變態發育

B.圖甲中 IV 可表示體內受精、卵生、變態發育

C.圖乙如果表示家蠶的發育過程，若D是受精卵，則延長C時期能提高蠶絲產量

D.圖乙如果表示青蛙的發育過程，若D是受精卵，則B是它的幼體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是玉米生命周期中部分示意圖（1-7表示結構，ABC表示生理過程），請回答問題：

（1）從生物體的結構層次分析，圖一屬于______，由______發育而來。

（2）“有收無收在于水，收多收少在于肥�！庇衩字仓晡账趾蜔o機鹽的主要部位是根尖的______。

（3）圖四是我校的生物興趣小組進行的“探究影響玉米種子萌發的環境條件”的實驗，該實驗能形成_____組對照實驗，分析該實驗可以得出種子萌發所需的環境條件是______。裝置A有兩粒種子未萌發，原因是_______（休眠期除外）。

（4）玉米種子萌發需要的營養物質由_______提供。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學用玉米幼苗做實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內放一盛有某種液體的小燒杯。

(1)玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營養物質，主要儲存在玉米種子的_______中。

(2)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在暗處一段時間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產生了______________。

(3)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)，則要探究的問題是：__________。要驗證這一問題，需要設置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應為______________。

(4)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用，該裝置需改變的是_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幾年來，由于人口增長，人類對自然的索取變本加厲，導致生態環境嚴重惡化，沙塵暴發生的頻率增高，據報道2 000年春至今，沙塵暴多次肆虐，波及大半個中國，發生頻率和含沙量都是空前的。沙塵暴期間，灰塵彌漫，給人們的生活帶來很大影響，給國家經濟造成嚴重損失。右圖是科學工作者對我國北方地區草原.森林.荒漠面積變化的調查結果。這對研究我國近幾年來華北地區多次出現沙塵暴天氣有很大的幫助。

（1）北方“沙塵暴”天氣具有______、______、______等特點。

（2）“沙塵暴”天氣逐年加劇說明我國北方______受到了嚴重破壞。

（3）我國北方地區頻繁出現“沙塵暴”的主要原因有（____）

①在草原上過度放牧 ②采伐森林，開墾耕地 ③工業的發展 ④黃河出現斷流現象

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③④

（4）請你分析植被和沙塵暴形成的關系。

_______

（5）請你根據生態平衡的原理提出治理沙塵暴的措施。

_______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某森林生態系統碳循環示意圖,圖中A、B、C、D分別代表生態系統的成分,①～⑦代表碳元素的傳遞過程。請據圖回答:

（1）圖中B是指 ,C是指 ,D是指 。

（2）碳元素在無機環境與生物之間以 的形式進行循環;碳元素可通過[②] 由生物體進入無機環境。

（3）動物可以 生態系統的物質循環。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】加入酵母菌和面，可使蒸出的面包暄軟多孔，原因是（ ）

A. 酵母菌分解葡萄糖，產生二氧化碳

B. 酵母菌分解葡萄糖，產生氧氣

C. 酵母菌通過光合作用，產生氧氣

D. 酵母菌分解淀粉，產生氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”對該成語包含的食物鏈表達正確的是（ ）

A. 蟬→螳螂→黃雀 B. 蟬←螳螂←黃雀

C. 柳樹→蟬→螳螂→黃雀 D. 柳樹←蟬←螳螂←黃雀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 西雙版納自然保護區 B. 龐泉溝自然保護區

C. 臥龍自然保護區 D. 神農架自然保護區

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