【題目】生物體的形態結構總是與其生活環境相適應,下列敘述不正確的是( )
A. 蝗蟲具有外骨骼,不易被天敵吃掉
B. 家鴿前肢變成翼,適于空中飛翔
C. 鯽魚體表有鱗片,適于水中生活
D. 野兔神經系統發達,能迅速躲避天敵
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是家蠶、青蛙和人的生殖發育示意圖,請回答問題:
(1)圖中屬于變態發育的的動物是__________。
(2)三種動物的發育的起點是______________。
(3)“作繭自縛”指的是家蠶的__________(填序號),蠶農為了獲得更大量的蠶絲,可以用化學藥劑延長__________期(填序號)的生長。
(4)在青蛙發育示意圖中,⑤⑥時期都用________呼吸,而⑦時期主要是用________呼吸。青蛙不是真正的陸生動物,原因是_____________________。
(5)⑧的形成部位在_________,⑩在母體的________內發育。
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【題目】如圖表示人體部分組織形成的大致過程,請據圖回答問題:
(1)圖中A過程表示_____,細胞經過此過程后,新細胞與原細胞中的染色體數目_____。
(2)圖中B過程表示_____,形成了多種不同的組織。圖中②屬于_____組織,其在人體中具有_____和_____的功能。
(3)人體中除了①和②兩種組織外,還具有:血液等_____組織;骨骼肌、心肌等_____組織,其具有_____的功能,能夠使機體產生運動。
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【題目】小玲和同學在做解剖實驗時,不小心被解剖針刺了一下,立即縮手,此時的肱二頭肌和肱三頭肌的狀態分別是( )
A. 收縮、收縮 B. 收縮、舒張 C. 舒張、收縮 D. 舒張、舒張
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【題目】下圖為植物個體發育不同時期的結構層次,據圖答題。
(1)圖中從甲到乙表示細胞_____的過程,從乙到丙表示細胞______的過程。
(2)圖丙中的四種組織,細胞終生保持分裂能力,這樣的細胞群構成的組織,叫做______。
(3)植物體組成的結構層次是細胞→______→_____植物體。
(4)圖中植物丁與兔子相比,缺少的結構層次是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學對下圖幾種生物進行了觀察和記錄,其中錯誤的是
A. 1是苔蘚植物,植株矮小,依靠它的根固著在土壤中
B. 2是蕨類植物,葉片的下表面有孢子囊
C. 3是單細胞藻類,細胞內有葉綠體,能進行光合作用
D. 4是裸子植物,種子外面無果皮包被,種子比孢子的生命力強,更適應陸地生活
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