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魏武行役,失汲道,軍皆渴,乃令曰“前有大梅林,饒子、甘酸、可解渴.”士卒聞之,口皆出水.

(1)當士卒聽到“前有大梅林”時,接受聲音刺激并引起振動的結構是[
2
2
]
鼓膜
鼓膜
.振動通過相應結構的傳導,刺激了[
5
5
]
耳蝸
耳蝸
中對聲波敏感的感覺細胞,這些感覺細胞將振動轉化為神經沖動.
(2)“談梅止渴”是一類復雜的反射活動,完成該反射活動的神經結構稱
反射弧
反射弧
.請用圖中相應結構的數碼及箭頭表示出整個過程:
5→6→7→8→9
5→6→7→8→9
.如果有一位士兵耳朵結構完好,但沒有聽到曹操所說的話,則他出現病變的部位可能是[
6
6
]
聽神經
聽神經
或[
7
7
]
聽覺中樞
聽覺中樞

(3)當聽到“前有大梅林”時,有些士卒出現了情緒激動,心跳、呼吸明顯加快的現象,這是
神經調節和激素調節
神經調節和激素調節
協同作用的結果.
分析:此題考查的是耳的結構及其功能.簡單反射與復雜反射的區別.解答時可以從簡單反射、復雜反射的不同特點來切入.
解答:解:(1)耳分為外耳、中耳和內耳.外耳包括耳廓和外耳道,耳廓有收集聲波的作用,外耳道將聲波傳到鼓膜;中耳包括鼓膜和聽小骨,鼓膜能將聲波轉變為機械振動,聽小骨能將振動傳到內耳;內耳半規管、前庭和耳蝸,半規管能探測頭部運動的方向,耳蝸內有聽覺感受器,感受振動刺激,產生神經沖動.所以在耳內,接受振動刺激的感受器位于耳蝸內.
(2)談梅止渴,體現了人類特有的條件反射,是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞形成的.反射是指在神經系統的參與下,人體對內外環境刺激所作出的有規律性的反應.神經調節的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器.反射必須通過反射弧來完成,5是感受器,6傳入神經7神經中樞8傳出神經9效應器   5→6→7→8→9.聽覺形成的過程是:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激了耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的聽覺神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
  由上可知,某人失聰后,醫生檢查發現耳的結構完好無損,那么,推測發病的部位可能是聽覺神經或聽覺中樞.
(3)當聽到“前有大梅林”時,有的士卒出現了情緒激動,心跳、呼吸明顯加快的現象,是在大腦的調節下,腎上腺分泌的促腎上腺激素增多心跳和呼吸明顯加快現象,是神經調節和激素體節協同作用的結果.激素發揮作用要經過血液的運輸,因此激素調節也屬于體液調節.
故答案為:(1)[2]鼓膜;[5]耳蝸;  (2)反射;  5→6→7→8→9;[6]聽神經;[7]聽覺中樞;  (3)神經調節和激素調節
點評:解答此類題目的關鍵是會運用所學知識解釋一些人體的生理現象.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

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魏武行役,失汲道,軍皆渴,乃令曰“前有大梅林,饒子,甘酸,可解渴.”士卒聞之,口皆出水.

(1)當士卒聽到“前有大梅林“時,接受聲音刺激并引起振動的結構是[
2
2
]
鼓膜
鼓膜
.振動通過相應結構的傳導,刺激了[
5
5
]
耳蝸
耳蝸
中對聲波敏感的感覺細胞,這些感覺細胞將振動轉化為神經沖動.
(2)遇到巨大聲響時要迅速
張開口
張開口
使
咽鼓管
咽鼓管
張開,以保持
鼓膜兩側大氣壓力平衡
鼓膜兩側大氣壓力平衡

(3)當聽刊“前有大梅林”時,有些士卒出現了情緒激動,心跳、呼吸明顯加快的現象,這是
神經調節和激素調節
神經調節和激素調節
協同作用的結果.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(6分)請閱讀下文并據圖回答問題。

魏武行役,失汲道,軍皆渴,乃令曰“前有大梅林,饒子,甘酸,可解渴。”士卒聞之,口皆出水。
(1)當士卒聽到“前有大梅林“時,接受聲音刺激并引起振動的結構是[   ]___________。振動通過相應結構的傳導,刺激了[    ]__________中對聲波敏感的感覺細胞,這些感覺細胞將振動轉化為神經沖動。
(2)遇到巨大聲響時要迅速               使            張開,以保持                                         。
(3)當聽刊“前有大梅林”時,有些士卒出現了情緒激動,心跳、呼吸明顯加快的現象,這是_________________協同作用的結果。

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東臨淄外國語實驗學校八年級下學期期中生物試卷(帶解析) 題型:填空題

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魏武行役,失汲道,軍皆渴,乃令曰“前有大梅林,饒子,甘酸,可解渴!笔孔渎勚,口皆出水。
(1)當士卒聽到“前有大梅林“時,接受聲音刺激并引起振動的結構是[   ]___________。振動通過相應結構的傳導,刺激了[    ]__________中對聲波敏感的感覺細胞,這些感覺細胞將振動轉化為神經沖動。
(2)遇到巨大聲響時要迅速               使            張開,以保持                                         。
(3)當聽刊“前有大梅林”時,有些士卒出現了情緒激動,心跳、呼吸明顯加快的現象,這是_________________協同作用的結果。

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科目:初中生物 來源:2013屆山東臨淄外國語實驗學校八年級下學期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)請閱讀下文并據圖回答問題。

魏武行役,失汲道,軍皆渴,乃令曰“前有大梅林,饒子,甘酸,可解渴。”士卒聞之,口皆出水。

(1) 當士卒聽到“前有大梅林“時,接受聲音刺激并引起振動的結構是[   ]___________。振動通過相應結構的傳導,刺激了[    ]__________中對聲波敏感的感覺細胞,這些感覺細胞將振動轉化為神經沖動。

(2)遇到巨大聲響時要迅速                使             張開,以保持                                         

(3) 當聽刊“前有大梅林”時,有些士卒出現了情緒激動,心跳、呼吸明顯加快的現象,這是_________________協同作用的結果。

 

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