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13．枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉，對其形成原因的正確解釋是（　�。�
A．過度繁殖的結果B．人工選擇的結果C．不利變異的結果D．自然選擇的結果

分析 一種生物模擬另一種生物或模擬環境中的其它物體從而借以蒙蔽敵害，保護自身的現象叫擬態，是動物在自然界長期演化中形成的特殊行為，是自然選擇的結果．

解答 解：枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉，不容易被敵害發現而生存下來，是枯葉蝶對環境的一種適應．這樣利于枯葉蝶捕食和避敵，是一種擬態現象；達爾文認為，這是枯葉蝶在長期的生存斗爭過程中經過自然選擇的結果．自然選擇是自然界對生物的選擇作用，是適者生存，不適者被淘汰；人工選擇是在不同的飼養條件下，原始祖先產生了許多變異，人們根據各自的愛好對不同的變異個體進行選擇，經過若干年的選擇，使所選擇的性狀不斷積累加強，最后選育出不同的品種．所以枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉，對其形成原因的正確解釋是自然選擇的結果．
故選：D．

點評 人工選擇的結果是符合人類的需要，自然選擇的結果是適應生物的生活環境．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．關于這個實驗中操作說法錯誤的是（　�。�
A．取材前漱口的目的是清除口腔中的雜物
B．染色時需在口腔上皮細胞上直接滴加碘酒，再蓋蓋玻片
C．為避免產生氣泡，蓋蓋玻片時先一側接觸水滴，再緩慢放平
D．制作臨時裝片的一般操作為：擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．禁止近親結婚的原因是（　�。�
A．血緣關系近，子女易得遺傳病B．血緣關系近，子女易得傳染病
C．血緣關系遠，子女易得遺傳病D．血緣關系遠，子女易得傳染病

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．閱讀材料，分析回答：
資料1
埃博拉病毒是一種十分罕見的病毒，屬于絲狀病毒科，可在人、猴、豚鼠等哺乳動物細胞中增殖，能引起動物產生埃博拉出血熱烈性傳染病，死亡率在50%～90%，致死原因主要為中風、心肌梗塞、低血容量休克或多發性器官衰竭．
資料2    
2014年西非爆發該疫情，為控制疫情蔓延，各國都采取了必要有效的防范措施：控制疫區人員的入境，嚴格動物檢疫檢查；減少與高風險感染動物的接觸；將感染者隔離治療；不接觸感染疾病的動物和人；醫護人員或處理尸體的人員要穿戴標準的防護服，在治療護理病人、或處理病人尸體過程中，要有嚴格的防護措施；處理尸體要消毒深埋；室內常通風、消毒，肉制品煮熟后食用；加強體育鍛煉；加強埃博拉疫苗的研究和臨床應用，注射疫苗能有效地防控埃博拉病疫情的發生和蔓延．
（1）與大腸桿菌、酵母菌相比，埃博拉病毒結構上的最大特點是沒有細胞結構（或只有蛋白質外殼和遺傳物質）．埃博拉出血熱病的病原體通過自我復制方式進行增殖．
（2）埃博拉出血熱病的傳染源是致病的人或動物，，資料2中屬于切斷傳播途徑的措施有（兩種即可）患病的人或動物控制疫區人員的入境，嚴格動物檢疫檢查；減少與高風險感染動物的接觸；醫護人員或處理尸體的人員要穿戴標準的防護服，在治療護理病人、或處理病人尸體過程中，要有嚴格的防護措施；處理尸體要消毒深埋；室內常通風、消毒，肉制品煮熟后食用．預防傳染病最有效的方法是預防接種．
（3）我國生產的埃博拉疫苗已被批準應用于臨床研究，若注射疫苗后人體能夠產生抵抗該病毒的特殊物質，則該物質叫做抗體，這屬于特異性免疫．
（4）感染過以上疾病的人康復后不會再次感染此病，但還可能會被其它病毒感染，原因是一種抗體只能對一種抗原起作用．
（5）埃博拉病毒必須生活在人、猴、豚鼠等動物的活細胞中才能生存，上述被寄生動物在生殖發育方式上的共同特點是胎生、哺乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．桃花受精后的子房，發育成圖[a]部分的結構是（　�。�
A．胚珠B．珠被C．受精卵D．子房壁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．園藝師將一株單色的菊花培育成多種顏色的“塔花”，采用的繁殖方式是（　�。�
A．扦插B．嫁接C．壓條D．雜交

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列不具有社群行為的是（　�。�
A．蜜蜂B．白蟻C．老虎D．螞蟻

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．連線題：下列昆蟲的發育方式分別是：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖三條曲線分別表示不同的營養物質在消化道中被消化的程度，下列說法正確的是（　�。�
A．曲線B表示淀粉的消化過程B．淀粉消化的終產物是二氧化碳和水
C．甲能將蛋白質徹底消化分解D．乙是消化和吸收的主要器官

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