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【題目】又到了梅雨季節，由于天氣潮濕，地上或是樹干上常常長出一些小蘑菇．蘑菇在生態系統中屬于（　�。�
A.生產者
B.消費者
C.分解者
D.制造者

【答案】C
【解析】解：營腐生生活的細菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物，供給植物進行光合作用，真菌和細菌在生態系統中扮演分解者．蘑菇屬于真菌，應腐生生活，所以蘑菇在生態系統中屬于分解者．
故選：C．
【考點精析】利用生態系統的結構和功能對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知植物是生態系統中的生產者，動物是生態系統中的消費者，細菌和真菌是生態系統中的分解者．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結構圖，根據此圖回答：

（1）使用顯微鏡的正確步驟是：__．

①對光②取鏡和安放 ③觀察 ④放置切片標本⑤收鏡

（2）放置切片標本時，切片的兩端用壓片夾壓住，然后從側面看__，轉動粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢下降．（填寫序號）

（3）觀察時應先選用__物鏡．（填“高倍”或“低倍”）

（4）在觀察過程中發現鏡頭臟了，應該用__擦拭鏡頭．

（5）在顯微鏡視野中，物像在右下方，現欲將物像移至視野中央，則玻片實際移動方向是__．

（6）圖中表示的物鏡的鏡頭是__（填標號）．標號9所表示的結構叫做__

（7）某同學用5的目鏡、10的物鏡進行觀察，則該同學觀察到的細胞放大倍數是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】及時復習是學習過程中需要養成的好習慣，這一習慣對神經系統的活動來說是（ ）

A．使大腦休息 B．尋找新的突破

C．使神經中樞交替活動 D．鞏固已形成的復雜反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與生物發育有關的示意圖，請分析回答下列問題（[]內填代號，橫線上填名稱）

（1）圖甲是家蠶的發育過程，它的發育要依次經過_____（用序號和箭頭表示），其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長，所以在發育過程中有_____現象。

（2）圖乙是青蛙個體發育過程，圖中[3]與[7]的呼吸器官的分別是_____；每年的春末夏初一只只雄蛙頻頻發出悅耳的鳴聲，其目的是_____。

（3）圖丙結構中，雞卵進行胚胎發育的部位是[]_____；為胚胎發育提供主要營養物質的是[①]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天的時候游客喜歡在東海沙灘上拾貝殼、抓招潮蟹．這些動物分別屬于（ ）

A. 軟體動物和環節動物

B. 軟體動物和節肢動物

C. 兩棲動物和爬行動物

D. 環節動物和爬行動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列兩組圖表示了兩類生物細胞的分裂過程，據圖回答下列問題．

（1）圖__表示動物細胞的分裂過程．

（2）在細胞分裂的過程中，兩圖中的②內所發生的變化是__通過復制而加倍，并且平均分配到兩個新細胞中，新細胞與親代細胞具有__的遺傳物質．

（3）通過細胞的不斷分裂與生長，使細胞的__、體積增大，經過一系列的變化，生物體由小長大．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】野生動物園能最大程度地模似野生動物的生存環境，更能在（　�。┓矫鎸σ吧鷦游镞M行保護．
A.物種多樣性
B.基因（遺傳）多樣性
C.生態系統多樣性
D.前三項

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校七年級探究性學習小組的同學們，個個都是愛動腦筋的好孩子，他們學習了“綠色植物是生物圈中有機物的制造者”相關知識后，利用課余時間，對課堂所學知識進行了進一步探究。下面是該小組同學在各自進行課外探究活動的基礎上，在一次小組交流與討論會上所做的歸納與總結，請認真閱讀后完善其相關問題：

（1）茜茜同學說，為了驗證“綠葉在光下制造有機物”，我進行了如上圖所示的實驗操作：

①在步驟2中，用黑紙片把一片葉的部分區域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設置 ，這樣設置后，該實驗中的變量是 。

②進行步驟5和步驟6的目的，是為了檢驗葉片中是否含有 。

③把步驟7中的葉片變藍色的部分做成臨時切片，放在顯微鏡下進行觀察，葉肉細胞中變成藍色的結構是 。

（2）媛媛同學說，我到姥姥家吃枇杷的時候發現，樹頂的枇杷比樹冠下方的枇杷更甜。這是因為樹頂的葉片可以接受更多光照，制造更多 。

（3）丹丹同學說，我在吃枇杷時發現，有的枇杷的果實內只有一粒種子，有的枇杷的果實內有多粒種子，枇杷果實內種子的粒數是由枇杷花的子房中含有多少個 _______決定的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為兩種不同類型的生物細胞模式圖，請分析回答：

（1）這兩種細胞在結構上的主要區別是左圖細胞不具有[___]____、[___]_____、[___]____．

（2）若將右邊細胞放在顯微鏡下觀察，一般不容易看 到的結構是圖中的是[A]___．它能____進出．

（3）俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，這主要與細胞中的什么結構有關[___]___，若右圖是洋蔥鱗片葉表皮細胞，辛辣物質存在于[F]____中，其內的液體叫______．

（4）若圖取自植物的綠色部分，則細胞中顯綠色的結構[E]________．

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