【題目】閱讀下列資料,分析并回答問題。
資料一:2015年12月10日,中國科學家屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫學獎。屠呦呦成功從黃花蒿中提取青蒿素,青蒿素對瘧疾抑制率達100%,已拯救數百萬人的生命。瘧疾是由瘧原蟲(一種單細胞動物)引起的,通過按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲的血液傳染。預防瘧疾的措施常有接種疫苗、防蚊驅蚊等。
資料二:今年4月13日21時55分,緬甸發生7.2級地震,西藏林芝市、日喀則市、拉薩市、山南地區等地震感強烈。地震發生后,政府迅速派出救援組織,參與抗震救災工作。
(1)從傳染病的角度看,瘧原蟲是引起瘧疾的_____。
(2)從預防傳染病的角度看,資料一中屬于切斷傳播途徑的措施是_____。
(3)接種疫苗可使人體產生相應的____,這種免疫措施屬于____免疫。
(4)下圖為醫護人員對地震中心跳、呼吸驟停者進行搶救,用到的搶救方法是進行______和人工呼吸,按壓與吹氣的比例為30∶2,以使病人盡快恢復心跳和呼吸。
【答案】(1)病原體;
(2)防蚊驅蚊或不輸入帶瘧原蟲的血液等;
(3)抗體;特異性;
(4)胸外心臟按壓。
【解析】
試題分析:(1)病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統稱;其中有細菌、病毒、真菌(如引起黃癬病的霉菌)、原蟲(如瘧原蟲)、蠕蟲(如蛔蟲)以及螨類(如疥螨)等;從傳染病的角度看,瘧原蟲是引起瘧疾的病原體。
(2)傳染病的三個基本環節為傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染病流行的時候,只要切斷傳染病流行的三個環節中的任何一個環節,傳染病就流行不起來;因此預從預防傳染病的角度看,資源一中屬于切斷傳播途徑的措施是:防蚊驅蚊或不輸入帶瘧原蟲的血液等。
(3)接種疫苗進入人體后會刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質,叫做抗體,抗體能夠協助吞噬細胞來消滅特定的病原體,這種免疫類型只對特定病原體起作用,是出生后逐漸建立起來的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,屬于特異性免疫。
(4)如圖為醫護人員對地震中心跳、呼吸驟停者進行搶救,用到的搶救方法是進行胸外心臟按壓和人工呼吸,按壓方法:①搶救者一手掌根部緊貼于胸部按壓部位,另一手掌放在此手背上,兩手平行重疊且手指交叉互握稍抬起,使手指脫離胸壁。②搶救者雙臂應繃直,雙肩中點垂直于按壓部位,利用上半身體重和肩、臂部肌肉力量垂直向下按壓。③按壓應平穩、有規律地進行,不能間斷,下壓與向上放松時間相等;按壓至最低點處,應有一明顯的停頓,不能沖擊式的猛壓或跳躍式按壓;放松時定位的手掌根部不要離開胸部按壓部位,但應盡量放松,使胸骨不受任何壓力。④按壓為頻率至少100次/分,按壓與放松時間比例以1:1為恰當。與呼吸的比例同上述,按壓與吹氣的比例為30:2以使病人盡快恢復心跳和呼吸。
故答案為:(1)病原體;
(2)防蚊驅蚊或不輸入帶瘧原蟲的血液等;
(3)抗體;特異性;
(4)胸外心臟按壓。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體血液循環的簡單示意圖,請根據圖回答:
(1)請在橫線上寫出結構名稱:A ;D ;1 ;2 ;5 ;7 。
(2)用字母、數字和箭頭表示血液流經1至5的過程 。
(3)[ ] 可以保證血液由心房流向心室而不能倒流。
(4)血液循環途徑中的體循環起點是圖中的[ ] ,肺循環的終點是圖中[ ] 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是有“田園衛士”美譽的青蛙及其發育簡史。請讀圖回答:
(1)青蛙的體色使它適于生活在何種環境中? 。
(2)圖中的[2]是由[1] 發育成的,它的呼吸器官是 。
(3)從蛙的發育簡史可以看出,它的發育過程屬于 發育。
(4)比較蝌蚪和成蛙在下列形態結構和生活習性上的不同點:
四肢 | 尾 | 呼吸器官 | 生活環境 | |
蝌蚪 | ||||
成蛙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】白化病是—種常見遺傳病,已知正常膚色受顯性基因A控制.白化膚色受隱性基因A控制,F有一對夫婦,丈夫是白化病患者(基因組成為aa),妻子膚色正常(基因組成為Aa)。請根據下圖所示的遺傳圖解分析回答問題。
(1)精于和卵細胞結合形成受精卵的過程叫做______。
(2)圖中卵細胞①的基因組成為_____。
(3)子女②的基因組成為_____
(4)子女③表現出的性狀為_______(填“膚色正常”或“白化病”)。
(5)這對夫婦已生育的兩個孩子都是男孩,若再生育—個孩子,是女孩的概率為_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖A為雞卵結構示意圖,圖B為雞胚胎發育示意圖.請據圖回答([ ]內填序號,橫線上填名稱):
(1)圖A中3和圖B中7的結構名稱是 ,它的主要作用是 。
(2)圖B中6是胚胎,它由圖A中[ ] 發育而來的,該結構與[ ] 和能供給胚胎發育所需養料的[ ] 共同構成完整的卵細胞。
(3)既對卵細胞起保護作用,還能為胚胎發育提供養料和水分的結構是[ ] 。
(4)兩圖中2的作用是 。
(5)與兩棲動物的卵比較,鳥卵更適應陸地上的發育,是因為鳥卵具有[ ]________。
(6)下列四種動物,與雞的生殖方式最相近的是( )
A.蝗蟲 B.青蛙 C.龜 D.中華鱘
(7)假如你是一名養雞場的技術人員,在人工孵化小雞時,為保證能孵化出體格健壯的雛雞,你必須注意的問題有:①所選用的卵應該是__________________;②所提供的外界條件應該是_________.
(8)雞卵中真正有生命的結構是______。
(9)雞卵胚胎發育所需的物質和能量主要來自______,同時卵白也提供營養物質和水分.
(10)雞卵產出后,胚胎發育停止,后經雌雞孵化,胚胎才能繼續發育,最終發育成雛雞.這種現象說明,卵生動物的受精卵主要在母體外發育,受外界_____的影響比較大.
(11)請你設計合理的實驗,證明卵殼上有氣孔: 。
(12)與其它動物的卵相比,鳥卵的結構更加復雜,更適應陸生環境。試舉例說明其與陸生環境相適應的特點:_______________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:
(1)圖中動物 (用代碼表示)不適于在干燥環境中生活,原因是它們的體表必須保持 ,才能正常進行呼吸;而其它動物適于在干燥環境中生活,是因為它們的體表都具有 結構。
(2)圖中A與其它動物相比,不能快速運動,原因是它沒有 。
(3)與圖中其他動物相比,B、E都具有適于飛行的呈________形的結構。
(4)圖中E、F在繁殖方面都具有復雜的行為(如筑巢、育幼),根據行為獲得的途徑區分,上述行為屬于__________行為,是由_________控制的。
(5)若根據結構將圖中動物分成甲、乙兩組,且A一定在甲組,則你認為乙組應包含哪些動物?____________________(用代碼表示即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一對正常夫婦生了一個患白化病的女兒(如圖所示),如果顯性基因用A表示,隱性基因用a表示。請據圖回答:
(1)父母膚色正常而子女出現白化病,在生物學上,此現象叫做生物的 。
(2)由圖可知,白化病性狀屬于 性狀(隱性或顯性)
(3)1號個體的性染色體組成為 ,3號個體的基因組成為 。
(4)如果該夫婦想再生一胎,生下患白化病孩子的概率是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體內膈肌所處的幾種狀態。當膈肌由C狀態向A狀態轉換時,胸廓容積、肺內氣壓和呼吸情況分別是( )
A.擴大、下降、呼氣
B.縮小、升高、呼氣
C.縮小、下降、吸氣
D.擴大、下降、吸氣
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