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【題目】在“玉米→蝗蟲→蛇”食物鏈中，如果人們大量捕食蛇，其后果是：蝗蟲___，玉米_____。

【答案】 數量劇增 遭到嚴重破壞

【解析】在“玉米→蝗蟲→蛇”食物鏈中，如果人們大量捕食蛇，由于天敵數量減少，蝗蟲數量劇增，蝗蟲吃玉米導致玉米數量劇減遭到嚴重破壞。

練習冊系列答案
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【題目】如圖是女性生殖系統簡圖，請分析回答下面問題．

（1）圖③所示的器官是 ， 其作用是 ．
（2）受精卵形成的部位是在[] ， 胎兒發育場所是在[] ．
（3）胎兒最后由[]產出．

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【題目】肝臟是人體內最大的內分泌腺。_____

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【題目】神經系統結構和功能的基本單位是_________。神經調節的基本方式是_____。

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【題目】大花蜂在取食花蜜的同時，也幫助植物（ ）

A. 傳粉 B. 生長 C. 傳播種子 D. ABC都不對

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【題目】根據HIV病毒與大腸桿菌噬菌體間的“對話”，回答問題：

（1）HIV病毒的結構簡單，由_________構成，主要侵犯并瓦解人體的_________系統。從傳染病的角度分析，HIV病毒屬于_________。

（2）“衣食父母”不同是指_________不同，據此將病毒分為三大類。圖中沒有涉及到的一類是_________。

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【題目】根據地質學的研究證明，地球大約是在________年前形成的。

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【題目】下圖是消化系統結構模式圖。請依據下圖回答問題：

（1）人體消化系統是由消化道和消化腺組成的，圖中①②⑦屬于______________。

（2）米飯中含量較多的營養物質是___________，其最終在消化酶的作用下分解為___________才能被細胞直接吸收。

（3）人體消化和吸收的主要器官是[_] ___________。請寫出該器官與吸收功能相適應的一個結構_____________________________________________。

（4）食品安全無小事，你在購買牛奶等食品時，除了關注生產廠家、生產日期、保質期外，還要注意是否有__________圖標。

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【題目】如圖為細菌、真菌和病毒的結構示意圖．請據圖回答下列問題：

（1）從細胞結構來看，圖甲代表的細菌和乙、丙代表的真菌的主要區別是___．

（2）甲的生殖方式___；丙圖中能夠吸收營養物質的結構是___．

（3）甲圖中的結構C____增厚時，細菌能夠形成___，以抵抗不良的環境．

（4）圖中屬于單細胞微生物的是____；屬于無細胞結構微生物的是____．（填代號）

（5）常溫下細菌可以使新鮮的肉湯腐�。魧⑿迈r的肉湯放到冰箱中，若干天后，肉湯還是新鮮的．肉湯沒有腐壞的原因是_____________________．

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