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【題目】閱讀下列資料,回答有關問題.
如圖是淡水生態系統中的一條食物鏈:圖中的黑色圓點表示的是排入水體中的某些有毒物質,這些有毒物質在生物體內是難以分解、無法排出的.
黑色圓點的多少表示有毒物質量的多少.讀圖回答40﹣44題.

(1)該生態系統的生產者是 , 消費者有、
(2)該生態系統中的非生物因素應該有、
(3)請寫出該生態系統的食物鏈:
(4)圖中有毒物質積累最多的是
(5)調查表明有毒物質是附近工廠排放的污水沒有經過處理,該生態系統已經受到極大破壞,其實人類的很多活動已經對生物圈產生了嚴重的影響.
①除了水污染,嘗試再寫出一種人類活動破壞生物圈的例子;
②生物圈是大家的共同家園,你該如何做來保護這個淡水生態系統,保護我們的生物圈呢!(請寫出2條保護的措施)

【答案】
(1)水生植物;劍水蚤;蜻蜓幼蟲(合理即可)
(2)陽光;空氣
(3)微小的水生植物→劍水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚
(4)大魚
(5)大氣污染;減少清潔劑和洗衣粉等化學制劑的使用,禁止工業、農業污染物排入水中等.
【解析】解:(1)生產者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量.圖中只有水生植物屬于綠色植物,屬于生產者.其他各種動物屬于消費者.(2)一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,生物部分由生產者、消費者和分解者;非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;(3)生產者與消費者之間吃與被吃這種關系形成食物鏈,該生態系統的食物鏈是:微小的水生植物→劍水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚.(4)有毒物質沿食物鏈流動并逐級積累,營養級越低有毒物質積累越少,營養級越高有毒物質積累越多.該生態系統鏈中營養級最高的是大魚.因此圖中有毒物質積累最多的是大魚.(5)人類活動的加劇,嚴重破壞了生物圈的環境,比如大氣污染,其中最主要的問題就是酸雨、溫室效應和臭氧層破壞.再如:①焚燒垃圾 生活垃圾焚燒過程中產生的煙霧以及煙氣中的二惡英類劇毒物質會對環境造成很大危害,造成嚴重的空氣污染;②噴藥滅蟲 噴藥滅蟲會直接破壞生態系統中的食物鏈,導致農田生態系統遭到破壞,殘留的農藥也會對環境造成污染.劇毒不易降解的農藥還會沿食物鏈積累,最終危害到人類;因此這些活動都會對生物圈造成不利的影響.生物圈是人類和其它生物生存的共同家園,我們要好好保護它.人也是生態系統中扮演消費者的一員,人的生存和發展離不開整個生物圈的繁榮,保護生物圈就是保護我們自己,我們要意識到保護生態環境的重要性和迫切性,主動承擔保護環境的責任,創造美好環境,呵護我們共同的家園,從身邊的小事做起,從日常生活的點滴做起,從多做一些對環保有益的之事,保護我們共同的家園.清潔劑的使用有增無減,消耗水中的氧,使魚類死亡,人類的活動會使大量的工業、農業污染物排入水中,使水受到污染.因此保護淡水生態系統應該減少清潔劑和洗衣粉等化學制劑的使用,禁止工業、農業污染物排入水中等.
【考點精析】通過靈活運用食物鏈和生態系統的能量流動,掌握食物鏈以生產者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物;在生態系統中,能量流動一般是從固定太陽能開始的;能量沿著食物鏈單向流動,逐漸遞減即可以解答此題.

練習冊系列答案
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B.②
C.③
D.④
(2)細胞的控制中心是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(3)控制細胞內物質進出的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(4)細胞中的能量轉換器是( )
A.①
B.②
C.③
D.④

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