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【題目】大量生活污水排入養魚池塘后, 發現有的魚死亡, 造成這種現象的原因是( )

A. 食物缺乏 B. 氧消耗低于氧生產

C. 氧消耗大于氧生產 D. 溫度急劇增長

【答案】C

【解析】含有氮、磷或腐爛有機物等的生活污水，大量排入魚塘，造成魚塘的富營養化，水中浮游小生物如藍藻、褐藻的爆發性生長，形成水華。藻類掩蓋了水面，導致水中缺氧，使魚類死亡；加上死亡的藻類被細菌等分解，進一步造成水體缺氧，引起魚類大量死亡。因此大量生活污水排入魚塘后，發現有的魚死亡，造成這種現象的原因是氧消耗大于氧生產。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細胞吸水、失水的圖解，請據圖回答。

（1）A為正常狀態的細胞，如果將它放入清水中，細胞將變為上圖中的______（填字母）狀態，原因是______。

（2）在正常情況下，細胞液濃度與外界水濃度相比，______較高，這樣植物才能吸水;一次給作物施肥過多，根毛細胞將變為上圖中的______（填字母）是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項屬于食物鏈的是（ ）

A. 山鷹→蛇→鼠→植物 B. 陽光→草→兔→狐

C. 植物→鼠→蛇→山鷹 D. 田鼠→蛇→山鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體的結構層次依次是（ ）

A. 細胞 → 組織 → 系統 → 植物體 B. 細胞 → 組織 → 植物體

C. 細胞 → 組織 → 植物體 D. 細胞 → 組織 → 器官 → 植物體

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【題目】圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖。下列分析正確的是（ ）

A. 細胞①的數量高于正常值，很有可能是身體有了炎癥

B. 細胞②能釋放與血液凝固有關的物質

C. 細胞③因富含血紅蛋白而呈紅色

D. 細胞①和③都沒有細胞核

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【題目】水仙花是漳州的市花，花農常用水仙花的莖繁殖，這種生殖方式是_________生殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某生態系統中的食物網簡圖，請據圖回答有關問題：

(1)該食物網中有_____條食物鏈。

(2)寫出其中最長的一條食物鏈：__________________________________________。

(3)鷹和蛇之間存在著兩種關系，一種是捕食關系，另一種是__________關系。

(4)圖中生產者是_____，鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物，統稱為__________者，細菌、真菌（圖中沒有標出）則是__________者。

(5)如果草受到農藥污染，則毒素在______體內積累最多。

(6)如果鷹大量減少，那么短時間內鼠和兔的數量將會____（“增加”或“減少”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西部大開發過程中，采取“保護天然林”和大力推行“退耕還林還草”這兩項措施的首要目標是 （ ）

A. 發展旅游業 B. 發展畜牧業 C. 改善生態環境 D. 增加木材產量

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【題目】番茄是我們生活中經常食用的蔬菜，在全世界廣泛栽培，請回答：

（1）從A到D，該過程屬于細胞_____，過程中_____先復制，然后平均分到兩個新細胞中。結果產生的新細胞和原細胞相比，主要的遺傳物質_____(填“減半”或“不變”)。

（2）A細胞經過a過程形成了B1、B2、B3、B4不同形態、功能的細胞群，則a過程稱為_____。

（3）若C表示我們食用的番茄，在結構層次上它屬于_____

（4）剝下番茄的表皮，它屬于_____；將番茄從中央剖開，會看到番茄的果肉，它屬于_____；其中還有一條條筋絡，這些筋絡中有運輸營養物質的_____。

（5）按照由微觀到宏觀的順序寫出番茄植物體的結構層次：_____(用名稱和箭頭表示）。

（6）皮膚按人體結構層次分，應屬于_____。

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