【題目】請你回憶下所學習過的所有食物鏈。
(1)它們的共同點是:
①食物鏈的開始端總是植物,即食物鏈總是從 _____開始的。因為植物能夠通過光合作用制造 _____,供給自己和其他生物的生命活動的需要。
②食物鏈不包括細菌和 _____等生物,即食物鏈不包括生態系統中的_____
③一條食物鏈所包括的生物中,除了生產者以外,其余的生物都是_____
(2)它們的不同點是:
不同食物鏈中,成為 _____和 _____ 的具體生物往往是不同的。
【答案】綠色植物 有機物 真菌 分解者 消費者 生產者 消費者
【解析】
食物鏈是由生產者和消費者組成,起點是生產者,終點是消費者,與分解者沒有關系。不同的食物鏈中包括不同的生物,由于它們在不同食物鏈中的位置不同,所以它們的營養級別也不同,據此可以解答本題。
食物鏈是生態系統的營養結構,是生產者和消費者由于食物關系而形成的鏈條。起點是生產者,依次是初級消費者,次級消費者…終點是最高級別的消費者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者。食物鏈沒有非生物部分和分解者。不同的食物鏈生產者和消費者的種類,數量是不同的,不同的食物鏈其環節也不相同。
(1)它們的共同點是:
①食物鏈的開始端總是植物,即食物鏈總是從綠色植物(生產者)開始的。因為植物能夠通過光合作用制造有機物,供給自己和其他生物的生命活動的需要。
②食物鏈不包括細菌和真菌等生物,即食物鏈不包括生態系統中的分解者。
③一條食物鏈所包括的生物中,除了生產者以外,其余的生物都是消費者。
(2)它們的不同點是:
不同食物鏈的長短可以不同,不同的生物在食物鏈中的位置不同,所以它們的營養級別也不同。因此,不同食物鏈中,成為生產者和消費者的具體生物往往是不同的。
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【題目】孟德爾利用豌豆進行了許多雜交實驗,并發現了遺傳的兩大定律。他的部分結果如下表,顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,下列敘述正確的是( )
組別 | 親本表現型 | 子代表現型和數目 | |
高莖 | 矮莖 | ||
甲 | 高莖×高莖 | 409 | 0 |
乙 | 高莖×矮莖 | 199 | 197 |
丙 | 高莖×高莖 | 297 | 101 |
A.通過甲組雜交實驗,說明高莖是顯性性狀,矮莖是隱性性狀
B.通過丙組雜交實驗,說明高莖是顯性性狀,矮莖是隱性性狀
C.乙組中子代表現型為高莖的個體占為25%
D.丙組中兩個高莖的親本基因組合都是Aa
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【題目】下列關于兩棲動物和爬行動物的敘述,正確的是( )
A.都是陸生脊椎動物
B.兩棲動物中的青蛙趾間有蹼,爬行動物中的蜥蜴頭部后面有頸
C.龜用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸,所以氣體交換能力強
D.海龜既能在水中生活又能在陸地上生活,屬于兩棲動物
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【題目】把發芽的一小塊馬鈴薯植人土中可長成新馬鈴薯植株。下列植物的緊殖方式,與此不同的是( 。
A.椒草葉的葉柄處發出芽和根最后葉長成新植株
B.夏天入伏后播種蘿卜種子,秋天就能收獲蘿卜
C.竹子地下莖節上的芽發育為竹筍,竹筍長成新竹
D.把月季枝條下部插入濕土,不久枝條長成新植株
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【題目】下列動物類群與其特征的對應,正確的是( )
A.腔腸動物的身體由三層細胞組成,輻射對稱
B.魚類終生生活在水中,用鰭游泳,用鰓呼吸
C.線形動物的身體細長,呈圓柱形,有口無肛門
D.節肢動物體表有外骨骼,身體和附肢都分節
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【題目】爬行動物適于陸生生活的特征:( )
①有四肢②有角質鱗片或甲③卵表面有堅韌的卵殼④用肺呼吸 ⑤生殖和發育擺脫了對水環境的依賴
A.①②③④B.①②④⑤C.②③④⑤D.①③⑤
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【題目】“南有袁隆平,北有李振聲,”袁隆平和李振聲院士分別是水稻和小麥的遺傳育種學家,他們的科研成果大大提高了我國水稻和小麥產量。水稻和小麥是我國的主要糧食作物,大豆是我國重要的油料作物,它們的分類關系如下表。請回答下列問題:
等級 | 水稻、小麥和大豆的分類關系 | ||
種 | 水稻 | 小麥 | 大豆 |
屬 | 稻屬 | 小麥屬 | 大豆屬 |
科 | 禾本科(禾亞科) | 豆科(蝶形花亞科) | |
綱 | 單子葉植物綱 | 雙子葉植物綱 | |
門 | 被子植物門 |
(1)水稻和大豆的最小分類等級是_____:這三種植物中,親緣關系最密切的兩種是_____。
(2)依據表中信息分析,水稻、小麥和大豆的重要分類依據是_____。
(3)小麥在植物檢索表中處于_____綱的位置。
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【題目】糖尿病患者,要盡量少吃像馬鈴薯一樣含淀粉較豐富的食物。馬鈴薯塊莖中的淀粉來自
A.塊莖細胞利用無機物自身合成的
B.塊莖細胞從土壤中吸收并積累而成的
C.由葉肉細胞制造后運輸到塊莖細胞的
D.由根細胞合成后運輸到塊莖細胞的
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