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【題目】下列動物中,生殖方式為胎生的是

A B丹頂鶴 C鴕鳥 D

【答案】D

【解析】

試題分析:蛇屬于爬行動物,生殖方式是卵生,A錯誤;

丹頂鶴、鴕鳥都屬于鳥類,生殖方式也是卵生,B、C錯誤;

豬屬于哺乳動物,生殖方式是胎生,D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項不是基因工程的應用實例 ( )

A. 科學家將人的生長激素基因連接到大腸桿菌的DNA上,培育出了能生產生長激素大腸桿菌

B. 科學家把美洲擬蝴蝶魚的抗凍基因轉入番茄細胞中,培育出了抗凍番茄

C. 我國農業科學家培育的抗蟲棉

D. 袁隆平院士培育的雜交水稻

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為兩種不同類型的生物細胞模式,請分析回答:

(1)圖中甲是細胞圖。
(2)若將細胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結構是[]。
(3)一般地,植物具有而動物不具有的能量轉換器是。
(4)擠壓葡萄可以得到酸甜可口的葡萄汁,是因為[]內含有糖分等營養物質。
(5)多莉羊的長相與供核母羊一樣說明是遺傳信息庫。
(6)圖乙中起保護和支持作用的結構是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖一是植物種子的結構圖,圖二是植物受精過程示意圖,據圖回答下列問題。

(1)圖一所示種子是由圖二中的[]__發育而成的。

(2)玉米粉是由玉米種子粉碎而成的,其主要成分來自于圖一中的[]__

(3)葵花籽中常有子?瞻T的現象,主要原因是在向日葵開花時期__不足。

(4)將大米播撒在土壤中,即使環境條件適宜也不能萌發,主要原因是__。

(5)同時具有花、果實和種子的植物類群是__植物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海帶是植物_________.(判斷對錯

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,一個處于穩定狀態的生態系統中,四種生物之間形成了食物鏈,此時若乙的數量增加,在一定時間內會引起的數量變化是

A.甲、丙的數量增加,丁的數量下降

B.甲、丁的數量增加,丙的數量下降

C.甲、丙、丁的數量都增加

D.丙和丁的數量增加,甲的數量下降

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【題目】鳥類循環系統也是心分四腔,兩條路線,模式圖如圖。請回答:

(1)[①]代表的血管是_____

(2)左心室的序號是[③],它的特點是室壁_____,收縮力強。

(3)鳥類的肺是氣體交換的場所。肺后面的氣囊能暫貯氣體,使肺在吸氣和_____時都能進行氣體交換。

(4)鳥類心血管的強大功能,使鳥類能夠維持恒定的_____,生殖方式也實現了能自己孵化的_____(填“卵生”或“胎生”)。

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【題目】把菠菜放入沸水中煮幾分鐘,沸水成了有菠菜味的菜湯,是因為細胞死亡后細胞內的物質進到水里;但把菠菜浸在冷水里卻做不出菜湯,是因為活細胞中的哪一結構阻止了物質的外流?( )
A.細胞壁;
B.細胞膜;
C.細胞質;
D.細胞核。

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【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮臨時細胞的實驗步驟,請據圖回答

(1)圖E的操作方法可避免;
(2)圖G所滴液體為 , 它可把細胞核內的染成深色,便于觀察;
(3)若此序列圖標表示在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時,需要向載玻片上滴加的液體是 , 其目的是 。
(4)臨時裝片制好后,應先置于(高、低)倍鏡下觀察。
(5)此實驗的步驟是(填字母番號)。

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