【題目】如圖是屈肘和伸肘動作的產生模式圖,請據圖回答:
(1)課堂上小剛專心致志聽著老師的講解,出老師提出問題時,他第一個舉起了手。等待老師的抽問。當他完成舉手這個動作時,圖中的[]_____收縮,[]_____舒張。
(2)一塊骨骼肌由中間較粗的_____和兩端呈乳白色的_____組成。
(3)任何一個動作,都不是由一塊骨骼肌獨立完成的,而是由多組肌群在_____系統的支配下,相互配合、共同完成的。
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【題目】某生物興趣小組的同學分別選擇了綠藻和藍藻在不同pH緩沖液中進行實驗。甲為光照裝置示意圖,乙為實驗結果示意圖。下列分析正確的是( )
A. 該實驗的目的是探究不同pH緩沖液對綠藻和藍藻光合作用的影響
B. 綠藻和藍藻都為原生生物,產生氧氣的場所都為葉綠體
C. 從乙圖中可以看出,藍藻對pH變化適應性較強
D. 通入CO2的目的是抑制綠藻和藍藻的呼吸作用
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【題目】資料顯示,我國每年新增宮頸癌病例遠高于世界平均水平。研究表明,感染人乳頭瘤病毒(簡稱HPV)是導致宮頸癌發生的最高風險因素。為此,科學家研發了HPV疫苗,以有效的預防人乳頭瘤病毒的感染,進而降低宮頸癌的發病率。下圖為某年我國腫瘤登記地區宮頸癌發病率隨年齡變化的曲線圖。下列描述錯誤的是( )
A. 人乳頭瘤病毒屬于抗原
B. 女性通過接種HPV疫苗獲得的免疫屬于非特異性免疫
C. 接種疫苗后人體血液中產生的專門抵抗這種病原體的蛋白質為抗體
D. 宮頸癌高發年齡在45歲左右
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【題目】如圖所示的是細胞分裂和分化的過程,請據圖回答問題:
(1)人體是由受精卵通過圖中的①②③所示的細胞_____形成許多細胞,該過程只有細胞_____的增多,細胞的_____不變.再通過④所示的細胞_____形成不同的組織.
(2)不同的組織按一定的次序構成器官,例如胃.胃由_____、_____等組織構成.(寫出2種).
(3)請把圖中的生物體結構層次填寫完整.
________
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【題目】下列有關生物對環境的關系的敘述中,不正確的是( )
A. “萬物生長靠太陽”說明生物的生存離不開環境
B. “南桔北枳”反應生物因素對生物的影響
C. “春江水暖鴨先知”體現了溫度對生物的影響
D. “種豆南上下,草盛豆苗稀”體現了生物因素對生物的影響
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【題目】如圖所示為根尖的模式圖。請根據要求回答下列相關問題:
⑴圖中屬于根冠的區域是標號_____,它對根尖具有_______作用。
⑵根吸收水和無機鹽的主要部位是標號____的區域,因為此處有大量的[ ]_________。
⑶根生長最快的部位是標號______的區域。
⑷根生長的主要部位是標號______,這里的細胞體積較小、有很強的________能力。
⑸根吸收的水和無機鹽可通過根、莖、葉中的_________運輸到植株各處。
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