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生物種類多樣性實質上是                 。保護生物多樣性的根本措施是                        。
基因的多樣性；保護生態系統的多樣性

試題分析：每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，因此生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性．保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環境，生物的棲息環境是生物賴以生存的基礎，保護了生物的棲息環境，即保護了環境中的生物，環境與生物是一個統一的整體，二者構成生態系統，因此保護生物的棲息環境，就是保護生態系統的多樣性．保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

環境的污染、過度的采伐捕殺等導致地球上的生物多樣性銳減，保護生物多樣性刻不容緩。下列有關生物多樣性及保護的說法錯誤的是
A．生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性
B．生物多樣性是指生物種類的多樣性
C．建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施
D．生物的種類越豐富，生態系統往往就越穩定

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

請運用所學的生物學知識解決下列問題：
（1）袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產的雜交水稻新品種，這是利用了水稻        的多樣性。
（2）《小蝌蚪找媽媽》你們對這個故事很熟悉吧！青蛙的幼體要經過______發育才能在陸地生活。
（3）如果將大花生種植在貧瘠的土壤中，結出的是小花生，這種單純由環境引起的變異______（能/不能）夠遺傳給后代。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

雜交水稻之父袁隆平成功培育出高產雜交水稻的關鍵是在野生水稻中發現了雄性不育株。這是利用了生物多樣性中的
A．生物種類的多樣性B．基因的多樣性
C．生態系統的多樣性　D．生態環境的多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物的種類不同其基因就有所差別，生物的基因不僅控制物生物的形態結構，而且決定它的生活環境。如果一種生物絕滅，那么（   ）
A．所有的基因都會消失 `B．所有的基因都會受到影響
C．基因的多樣性會受到影響D．基因的多樣性不會受到傷害

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

種植藥材利用的是生物多樣性中的
A．潛在價值B．直接價值C．間接價值D．沒有價值

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物種類的多樣性實質是指                                 （   ）
A．生物種類的多樣性B．染色體的多樣性
C．基因的多樣性D．細胞的多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物多樣性包括             、             多樣性和            多樣性。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面那項不是指生物多樣性 （  ）
A．物種多樣性B．形態多樣性
C．遺傳多樣性D．生態系統多樣性

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