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【題目】在人體與PM2．5“交戰”的過程中，會引發各類炎癥。老張因PM2． 5引發的支氣管炎去醫院就診，過血液檢查會發現他的（ ）
A.紅細胞數量高于正常值
B.白細胞數量高于正常值
C.紅細胞數量低于正常值
D.白細胞數量低于正常值

【答案】B
【解析】血液的組成包括血漿和血細胞，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，紅細胞富含血紅蛋白，它在氧濃度高的地方與氧結合，在氧濃度低的地方與氧分離，因此紅細胞的主要功能是運輸氧，當血液中紅細胞數量少或血紅蛋白含量過少時，人會患貧血，白細胞能夠吞噬病菌，有防御疾病的作用，故人體被細菌感染出現炎癥時，白細胞會增多；有炎癥時，其數目增多的血細胞是白細胞。

所以答案是：B


【考點精析】本題主要考查了血液的組成和功能的相關知識點，需要掌握血液由血漿和血細胞組成；血液的功能：運輸、防御保護、調節體溫才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鑒別一個細胞是動物細胞還是植物細胞，應檢查它有無（　�。�
A.葉綠體
B.液泡
C.線粒體
D.細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】父母的性狀是通過下列哪類細胞傳給子女的（　�。�
A.體細胞
B.生殖細胞
C.神經細胞
D.肌肉細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長沙正在創建生態城市，你認為下列觀點不正確的是（　　）

A. 要注意搞好環境綠化 B. 要注意社會、經濟和環境協調發展

C. 先發展經濟，再治理環境污染 D. 堅持污染治理與生態建設并重

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究的方法有很多，下列哪項不是科學探究方法？（　�。�

A. 取樣調查 B. 對照實驗 C. 猜測臆想 D. 查閱資料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不是每一朵花都能結出果實，能結出果實的花一定（ ）
①長有雌蕊和雄蕊 ②長有雌蕊 ③經歷了自花傳粉
④經歷了傳粉 ⑤經歷了受精．
A.①④⑤
B.①③⑤
C.②④⑤
D.②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某同學進行的“探究種子萌發條件”的實驗。

編號

實驗裝置設計

實驗過程

實驗現象

1

　　在培養皿中鋪層吸水紙，在紙上放10粒大豆種子，并向培養皿中倒人適量的水

將培養皿放在櫥柜中

5天后大豆種子萌發了

2

　　在培養皿中鋪層吸水紙，在紙上放10粒大豆種子，并向培養皿中倒人適量的水

將培養皿放在冰箱的冷藏層中

5天后大豆種子沒有萌發

根據此項探究實驗進行分析。

(1)這個探究實驗設計的變量是_________，起對照作用的實驗是_________(填寫裝置編號)。

(2)通過實驗現象分析，這個探究實驗的結論是_________；除此條件外，種子的萌發還需要的外界條件有_________。

(3)通過這個實驗，說明說生物與環境之間的關系是 ( )

A.環境會影響生物的生活 　　　　　　B.生物的生活會適應環境

C.環境與生物的生活無關 　　　　　　D.環境與生物的生活相互影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期男子的第二性征主要表現在（ ）
A.心臟和肺的功能加強
B.大腦興奮性較強，易接受新事物
C.生殖器官開始發育成熟
D.長胡須、喉結突出、聲調較低

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作植物細胞裝片時用的是清水，而制作人的口腔上皮細胞裝片時用的是0.9%的生理鹽水。

（1）在制作人的口腔上皮細胞裝片時，能否用清水？_____，為什么？_____。

（2）某生物興趣小組設計一個實驗方案來探究：在制作人的口腔上皮細胞裝片時用的是0.9%的生理鹽水，而不能用其他濃度的生理鹽水。實驗步驟如下表所示，請根據所學知識將此實驗補充完整。

順序

實驗步驟

①

取三塊潔凈的載玻片，編號為1、2、3

②

向1號載玻片中央滴加1滴0.1%的生理鹽水

向2號載玻片中央滴加1滴0.9%的生理鹽水

向3號載玻片中央滴加1滴2.0%的生理鹽水

③

用消毒牙簽在漱凈口的____內側壁刮取口腔上皮細胞并均勻涂抹在1、2、3號載玻片上的生理鹽水中

④

染色后用______倍鏡觀察細胞的形態

預測結果：____________________________。

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