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某興趣小組的同學在對輕度污染的水域進行檢測時發現：玉米細胞內某種有毒物質的含量遠遠低于其周圍污水中該物質的含量．阻擋有毒物質進入植物細胞的結構是（　　）
A、細胞質B、細胞壁
C、細胞膜D、細胞核
考點：細胞膜控制物質的進出
專題：
分析：細胞膜起保護并且控制物質的進出細胞的作用．據此解答．
解答：解：細胞膜將細胞內部與外部的環境分隔開來，使細胞擁有一個比較穩定的內部環境．能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在細胞外面，同時，還能把細胞內產生的廢物排到細胞外．細胞壁起保護和支持細胞的作用，細胞核控制著生物的發育和遺傳．因此，選項A、B、D不符合題意．
故選：C
點評：細胞的基本結構是學習生物細胞的基礎，也是重要的考點之一，要牢記掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

可持續發展的物質基礎是（　�。�
A、金錢B、健康C、風景D、資源

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列循環系統的結構中，沒有防止血液倒流瓣膜的是（　�。�
A、四肢靜脈中
B、肺動脈內
C、主動脈基部
D、心房與心室之間

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科目：初中生物 來源： 題型：

超市里有一些食品的包裝袋緊緊地貼在食品的表面，這是因為（　�。�
A、采用真空包裝法和延長保質期
B、這是無毒食品袋的特點
C、這類食品的粘性大
D、生產過程中受到擠壓所致

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科目：初中生物 來源： 題型：

家兔與食草生活相適應的特征是（　　）
A、體溫恒定
B、有門齒、臼齒和發達的盲腸
C、體表有毛，四肢發達
D、胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各種措施中，對于保護生物的多樣性有可能造成失誤的是（　�。�
A、建立自然保護區
B、大量引進生物
C、建立禁獵區
D、頒布保護生物多樣性的法律，法規

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科目：初中生物 來源： 題型：

在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，滴一滴生理鹽水而不是清水的作用是（　　）
A、保持細胞的形態
B、殺死細胞
C、避免細胞死亡
D、使細胞分開

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科目：初中生物 來源： 題型：

蘑菇的孢子著生在（　　）
A、菌蓋上
B、菌柄上
C、菌褶的表面
D、深入到有機物內菌絲上

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科目：初中生物 來源： 題型：

如表為探究“種子萌發的環境條件”的實驗設計，請根據表中提供的信息回答下列問題．
 編號 種子的數量（個）  種子所處的環境（其它外界條件均適宜） 
 A  3  少量水，20℃
 B  3  無水，20℃
 C  3  少量水，-10℃
 D  3  將種子淹沒水中，20℃
（1）用A號瓶與B號瓶進行對照，所探究的問題是
 
．
（2）探究溫度對種子萌發的影響，應用
 
兩瓶做對照實驗．
（3）指出本實驗設計中的一處不足
 
．
（4）如果在嚴格按表中的實驗條件進行實驗情況下，用于實驗的種子最終都沒有萌發，應從
 
方面尋找原因．
（5）測定種子的發芽率，應該讓種子處在與表中哪個瓶子相同的環境中？
 
．

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