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下列屬于生產者的是:
A.雜草B.人類C.蘑菇D.細菌
A

試題分析:A、雜草是植物,能進行光合作用制造有機物,除了滿足自身的需要外,還為動物提供食物,屬于生產者,符合題意,
B、人類是動物,為消費者,不是生產者,C、蘑菇是真菌,屬于分解者,不是生產者,D、細菌屬于分解者,不是生產者,故BCD都不符合題意。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

利用農田蜘蛛或在農田里放養青蛙來防治農業害蟲的好處是:
A.可以減少使用農藥B.防止對環境造成污染
C.降低成本D.以上各項都是

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)下圖為一個池塘的生態系統,請分析回答下列問題:

(1)在此生態系統中, 生產者是     ;在該生態系統中,缺少的生物還有           ,它們是生態系統中的         ,如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山。
(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數量將會___     _(填增加或減少)。
(3)一段時間后,該池塘中各種生物的數量和所占的比例又會處于相對___  ___的狀態。說明生態系統具有一定的自我           能力。
(4)若要構成一個生態系統,圖中還缺少的成分是 ____________和____________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某生態系統中生存的生物,體內存留的有機物汞如下表,由這些生物組成的食物鏈是( )
生物體
A
B
C
D
E
有機汞殘留量
0.07
8
0.5
64
0.35
A.D→B→C→E→A      B.D→E→B→C→A
C.A→C→E→B→D     D.A→E→C→B→D

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

(3分)微生物是生物圈中個體微小、結構簡單的低等生物。一些微生物以腐生方式生活,在生物圈中屬于___    _者;一些微生物以寄生方式生活,屬于__  ___者;還有一些微生物自己能夠利用光能或化學能將無機物轉化成____   _物,屬于生產者。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖表示處于平衡狀態的某溫帶草原生態系統的食物網,請據圖回答:

(1)這個生態系統中,寫出一條最長的食物鏈是                                   
(2)如果由于自然災害使草的數量大減,則狼的數量會_________。(填“增加”、“減少”或“不變”)
(3)停止圍獵后,經過若干年恢復,狼和狐的數量顯著增加,草原植被也得到恢復。這說明生態系統具有一定的____________能力。但這種能力是有_____________。
(4)在該生態系統中,缺少的生物成分還有____________,如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

根據草原生態系統結構示意圖,回答以下問題:

(1)該圖中屬于生產者的是       ,它在這個生態系統中的數量最多。
(2)屬于消費者的生物共有       種,它們直接或者間接以        為食物。
(3)在該圖中沒有畫出的生物成分是         。
(4)正常情況下,圖中數量最少的生物是   ,這是因為食物鏈中能量流動是               
(5)該食物網中共含有     條食物鏈,找出其中最長的一條食物鏈,寫在下面的橫線上。
                                                             
(6)若該生態系統受到DDT污染,則在圖中生物體內DDT含量最高的是         。
(7)如果大量捕食狐,那么鷹的數量在一定時間內將       (填“增多”或“減少”)。
(8)若在此生態系統中,青草全部枯死,          的生存最先受到影響。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)某個森林生態系統中的食物網如下圖,請據圖回答:

(1)生產者是____________,消費者是___________________,生產者和消費者之間是____________的關系。
(2)此圖中共有_____條食物鏈,最長的一條是________________________
(3)此生態系統中,數量最多的是_______,它通過___________獲得生物所需的有機物和能量。
(4)如果老鷹、蛇、狐貍受到保護,數量增加,則該生態系統中的________的數量會增加,而____________的數量會減少。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

利用農田蜘蛛可防治農田中的害蟲,下列說法錯誤的是
A.可消滅所有害蟲
B.減少施用農藥
C.防止對環境造成污染
D.減少每畝農田的經濟成本,增加經濟效益

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