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【題目】生物呼吸作用的重要意義是

A. 呼出二氧化碳 B. 分解有機物 C. 消耗氧氣 D. 為生命活動提供能量

【答案】D

【解析】

呼吸作用是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時放出能量的過程。

生物的呼吸作用是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力，一部分以熱能的形式散發掉。 故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然發生論認為：生命是由________隨時自發發生的，法國學者進行了著名的________實驗，推翻了這學說．化學進化論認為：生命是在________條件下，由________ 經過________逐漸進化而來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是幾種形態結構和生活環境各異的植物，請分析并回答下列問題：

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是[__]_____類植物．

（2）[__]_____類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細胞，有毒氣體可以背腹兩面浸入細胞．

（3）[__]_____類植物已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內具有專門的輸導組織，但其生殖仍離不開水．這類植物中的_____是國家一級保護植物．

（4）[__]_____植物是生物圈中適應性最強、種類最多、分布極為廣泛的植物，它又被稱為_____植物．

（5）我國素有裸子植物故鄉的美譽，請你舉出你所知道的裸子植物（至少寫出2種）_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據下圖草原生態系統的示意圖回答問題:

（1）圖A中a、b、c所代表的生物依次是____________。

A.鼠、蛇、鳥 B.蛇、鳥、鼠

C.鳥、鼠、蛇 D.鳥、蛇、鼠

（2）若圖B中的甲、乙、丙分別表示b所在最短食物鏈中各種生物數量的相對含量，圖A中與乙、丙對應的生物分別是__________________。若圖B中的丙被人類大量捕殺，請畫出一段時間內乙的數量變化曲線：

__________

（3）若此生態系統受到鉛污染，則圖A中__體內的鉛含量最多，原因是____________。.

（4）該生態系統的能量最終來源是________________。從圖中可以看出，綠色植物通過生理過程__________（填序號），不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下如圖表示某小島上蜥蜴進化的基本過程。請回答：

（1）小島上的蜥蜴原種不同個體具有不同的性狀，說明蜥蜴存在________。

（2）在蜥蜴進化過程中，有利性狀個體生存下來，不利性狀個體被淘汰掉，這個過程是________，該過程是定向的，其方向是由________決定的。

（3）小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現兩種性狀，一種是分趾，一種聯趾（趾間有蹼）。下如圖表示這兩種性狀比例變化的過程。小島上食物由于短缺，導致________個體所占的比例逐漸上升，其原因可能是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們食用的大米和面粉是對谷和麥進行一定的加工而生產出來的．事實上，越靠近稻谷或小麥表面，營養越豐富．如果“過度加工”，多余刨去的米、面成為了飼料或其他工業原料，不僅損失糧食，而且增加電能消耗．

材料一：稻谷去殼后產出可食用的糙米．為了增加表面光澤，需要進行拋光．每噸大米增加一次拋光，要損失1千克，消耗10千瓦時電能．

材料二：從小麥提取食用面粉，加工精細程度越高，麥粒表面磨去越多，最終加工成的面粉等級越高．

（每百克面粉所含部分營養成分如圖所示）

材料三：鎘、汞等有害金屬可能通過空氣和 水進入土壤，污染稻米．如果人體攝入鎘過量，會在腎臟累積，嚴重的會造成腎衰竭，同時對骨骼造成不良影響．國際權威機構建議：一個質量為60千克的成年人，每天的鎘攝入量不應超過60微克．

（1）大米、面粉的主要營養成分是________．

（2）下列說法正確的是_________（選填序號）

A.加工精細程度越高，營養損失越多

B.材料中的鐵、鎘、汞是指元素

C.食物纖維不能提供能量，它對人體沒有好處

D.特一粉中維生素E的含量比標準粉高

（3）某食品藥品監督管理局對大米進行例行________抽檢，其中一份樣品的鎘含量：每千克大米中是0.25毫克．如果一個60千克的成年人每天攝入該大米200克，該成年人鎘攝入量________（選填“超過”或“未超過”）國際權威機構建議值？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著環境的改善，某地引來更多燕子筑巢，經野生動物專家赴現場商議，為保護燕子育雛，相關部門決定暫停施工至7月下旬，等到雛鳥學會飛翔能外出捕食后再建設，網友評論：“這真是一個美麗的人與自然的童話．”

請分析回答下列問題

（1）該地區某校生物小組的學生利用業余時間，通過觀察畫了一個與燕子生活相關的生態系統圖，請寫出一條食物鏈________．

（2）在該生態系統的組成成分中，燕子屬于________．

（3）燕子的體形呈流線型，這與它適應________生活相適應．

（4）燕子的筑巢、育雛，從行為獲得的途徑上是一種________行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界衛生組織的事故調查顯示，大約50%﹣60%的交通事故與酒后駕駛有關，因此，我國管理部門近幾年不斷地加大處罰力度，但有些人置若罔聞，仍抱著僥幸心理酒后駕車上路．請結合如圖回答以下問題：

（1）“醉酒”者常常表現處走路不穩，神志不清，呼吸急促等現象，這是由于酒精依次麻痹了圖一中的　 　（填數碼代號）造成的．

（2）“紅燈停，綠燈行”是人盡皆知的交通規則，但是“闖紅燈”現象屢見不鮮．“闖紅燈”的反射活動屬于　 　，參與該反射的高級神經中樞至少有　 　個．

（3）某人在“酒駕”交通事故中受傷，醫生用針刺其指尖，此人有感覺但是沒有縮手，則受傷部位可能是圖二中的　 　（填數碼代號）．

（4）過量飲酒有害于神經系統的健康，而科學用腦，有助于神經系統的健康，并能延緩神經系統的衰老，關于科學用腦，你有什么合理化建議？　 　（至少提2條建議）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡結構示意圖，請據圖回答：

（1）取放顯微鏡時，應一手握緊[13]__，一手托住[10]__．

（2）對物體起放大作用的結構是[1]__和[4]__

（3）可以調節鏡筒上升和下降的結構是序號[__]和序號[__]

（4）能把光源的光反射入通光孔的結構是[9]__．

（5）可以調節通光孔進光量的是[7]__．

（6）按照圖中顯微鏡當前的狀況（目鏡為10×，物鏡為40×），放大倍數是__

A、10 B、40 C、100 D、400

（7）若在光線不足的實驗室中使用顯微鏡觀察，調整時應用什么樣的反光鏡及光圈__

A、平面鏡、大光圈

B、平面鏡、小光圈

C、凹面鏡、大光圈

D、凹面鏡、小光圈．

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