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【題目】據統計,我國青少年近視率已高達36.7%。預防近視,珍愛雙眼,注意用眼衛生,青少年要從我做起。請結合圖示和學習的生物知識回答下列問題:

(1)課間休息,進行遠眺,是預防近視的有效措施,在由近及遠的遠眺過程中,下圖結構[1]發生的變化是__________。

(2)遠眺能看到遠處的物體,是因為它的物像落在[7]視網膜上,產生的神經沖動通過[9]的傳導在_____________形成視覺。

(3)小明的媽媽是單眼皮,爸爸是雙眼皮,小明是單眼皮。那么小明的爸爸、媽媽再生一個孩子是雙眼皮且是女孩的幾率是________。

(4)小明的媽媽在醫院做了雙眼皮手術,屬于__________變異。

(5)小明的學校為進行感恩教育,組織學生觀看影片。小明進入影院眼前一片烏黑,什么都看不到;片刻后才逐漸看見周圍的物體。這種變化是因為眼球的[ ] _______________變大。

【答案】1)由大變小

2)大腦皮層的視覺中樞(視覺中樞)

325%1/4

4)不可遺傳 (5[3] 瞳孔

【解析】試題分析:、眼球的機構中,1是晶狀體,晶狀體可以改變曲度。在由近及遠的遠眺過程中,晶狀體會由大變小,降低折光率。

、物象落在視網膜上,刺激感光細胞,產生神經沖動通過9視神經傳導在視覺中樞,在視覺中樞中形成視覺。

、單眼皮是隱性性狀,雙眼皮是顯性性狀,小明是單眼皮,說明父親的基因組成是Aa,母親的基因組成是aa,再生一個小孩是女孩的概率是1/2,是單眼皮的概率是1/2,單眼皮女孩的概率則是1/2*1/2=1/4。即概率為25%。

、小明媽媽的雙眼皮是環境改變的,并沒改變遺傳物質,因此這種變異屬于不可遺傳變異。

、在進入黑暗環境中,光線暗,3瞳孔會增大,讓更多光線進入眼睛,才能看清周圍物體。

練習冊系列答案
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【題目】試根據下圖,生物圈中物質循環的圖解回答下列問題:

1)圖中AB分別代表的生物種類是:A____________、B____________。

2)圖中a表示________作用,b表示________作用,c表示__________作用。

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【題目】如果結扎女性兩側的輸卵管,將會阻止生育,原因是

A.不能產生卵細胞 B.阻礙了生殖細胞的結合

C.受精卵不能著床 D.胎兒不能獲得營養

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【題目】圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環四個系統之間關系的示意圖(A、B.C.D分別代表人體不同的生理過程)。請據圖回答問題。

(1)A過程是指營養物質被________的過程。

(2)C過程是肺與外界的氣體交換,在C過程中胸廓上下徑的變化與________的運動有關。

(3)D過程是________與血液的氣體交換,經過D過程后,血液中氧氣增加。氧氣進入血液后主要與________結合,通過血液循環運送到全身各處。

(4)尿素、多余的水分和無機鹽,除了通過泌尿系統形成尿液排出外,也能通過皮膚中的________以分泌汗液的形式排出。

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【題目】如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統,①②③表示相關物質,a、b表示相關生理過程,請分析并回答下列問題。

(1)圖甲中B與外界進行氣體交換是通過________運動實現的。

(2)圖甲中物質②進入血液后與紅細胞中的_________結合,通過血液循環運輸到人體各部位。

(3)食物中蛋白質進入A系統后,在消化道中的_______開始初步消化,最終被分解為物質①,則①是________。

(4)若圖乙曲線表示血液流經組織細胞周圍時某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的_______(填標號)。若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細血管,則E內流________血。

(5)若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化,則D處進行的生理過程是____(填圖甲中的“a”或“b”)。

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【題目】下列不屬于生態系統組成成分的是:

A.生態系統的自我調節能力 B.非生物的物質和能量

C.人類 D.各種生物,包括植物、動物和微生物等

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【題目】下面是某綠色開花植物的部分形態結構及生理示意圖,請分析回答:

(1)一朵花授粉前,對其進行套袋處理,該花依然能結出一個成熟的果實,則該植物花中一定同時具有________,傳粉方式為_____。

(2)圖乙可以看出,植物葉片上的氣孔是由圖中[b]保衛細胞圍成。通常情況下,植物在夜間通過氣孔向外界散失的氣體主要是__________

(3)圖丙表示同一植物在不同地區由于受降水量影響而導致葉片上氣孔數量的差異,則_______地區的降水量最大。

(4)植物根尖分生區細胞的形態結構特點為細胞體積小,細胞核大,具有旺盛的分裂增生能力,這些細胞分裂過程中,細胞核內先要進行______________________

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【題目】下列有關微生物的說法正確的是

A病毒性感冒可以服用抗生素進行治療

B細菌有細胞結構,但無成形的細胞核

C真菌有細胞結構,都是單細胞生物

D可以利用低溫殺滅細菌,用于食物的保存

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【題目】某研究性學習小組為了探究豌豆種子萌發的環境條件,他們在甲、乙、丙、丁四個培養皿中分別放置等量的棉花,每個培養皿的棉花上面都均勻放置25粒種子,然后將它們放在不同條件進行培養,一段時間后記錄種子萌發的情況如下表。

請分析回答:

⑴該研究小組實驗的目的是想同時探究光照和水分對豌豆種子萌發的影響。若將甲組和乙組進行對照,實驗的變量是_________,比較這兩組實驗結果,可以得出的結論是________________。

⑵上表所示的實驗方案中,乙組和丙組不能形成對照的原因是_________。

⑶關于豌豆種子的萌發,下列說法正確的是________。

A.胚芽發育成芽 B.胚根突破種皮發育成根

C.胚軸伸長發育成莖 D.子葉發育成葉

⑷豌豆種子萌發時需要的能量主要是由________(填一生理活動)提供。同學們仔細觀察后找到了甲組有些種子末萌發的原因,你認為最可能的原因是________________。

⑸大田中,豌豆種子萌發成幼苗,逐漸長大,開花結果。這一過程中需要不斷地從土壤中吸收水和___________。豌豆花的__________能發育成果實。

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