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【題目】細胞內不同的結構具有不同的功能，下列結構與功能連接不正確的是（ ）

A．細胞膜——控制物質的進出 B．葉綠體——使光能轉化成化學能

C．線粒體——分解有機物，釋放化學能 D．細胞核——保護細胞內部

【答案】D

【解析】

試題分析：細胞膜能控制物質的進出，也有保護作用，A正確；葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所，使光能轉化成化學能，B正確；線粒體能將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用，為生命活動提供能量，C正確；細胞核內含遺傳物質，對生物的遺傳具有重要的意義，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關動物行為的敘述，錯誤的是（ ）

A．動物越高等，學習能力越強

B．蜘蛛結網的行為是由其身體內的遺傳物質所決定的

C．動物的學習行為與學習和生活經驗有關

D．動物行為是指動物的動作，因此動物在靜止不動時不產生動物的行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關動物在自然界中作用的敘述，不正確的是 ( )

A. 動物在維持生態平衡中起著重要作用 B. 動物能促進生態系統的物質循環

C. 動物能幫助植物傳粉和傳播種子 D. 動物能夠利用無機物制造有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界糧食問題依然十分嚴峻，饑餓和營養不良能困擾著人類。因此，研究光合作用的過程和原理，提高糧食產量，顯得意義重大。玉米是我市主要的糧食作物之一，也是世界公認的“黃金食品”。下圖示玉米一生的部分生理活動，請據圖分析回答：

（1）將24粒經過清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別作如下處理：

組別

1

2

3

處理方式

將胚乳全部切掉

將胚乳切掉一半

不做處理

幾天后，第1組種子沒有萌發；第2組種子萌發，幼苗瘦弱；第3組種子萌發，幼苗健壯；這說明 。因此，播種時應選用粒大飽滿的種子。

（2）圖1示玉米種子在萌發成幼苗的過程中細胞干重變化的曲線，其中曲線bc段上升的原因是 。

（3）圖2中A過程表示葉片正進行 ，水蒸氣散失的“門戶”是 ；B過程的實質是 ；C過程的反應表達式是 。

（4）在保證水、肥等條件下，圖3示葉片遮光程度與光合作用和呼吸作用強度的關系。當葉片遮光程度為

時，有機物積累最多。因此，在種植農作物時應該 。

（5）除上述措施外，在農業生產中還可采取哪些措施來提高農作物產量？ （答出一條即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞不具有（ ）

A．細胞膜 B．細胞核 C．細胞壁 D．細胞質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于線粒體的功能敘述正確的是（ ）

A．具有保護和支持細胞的作用 B．能為細胞的生命活動提供能量

C．能將無機物合成有機物，實現物質的轉化 D．是植物體的基本結構單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞分裂過程示意圖，請據圖回答問題：

（1）該分裂過程正確的排序是________．

（2）這是植物細胞的分裂，你判斷的依據是________．

（3）細胞分裂結束后，新細胞和原來的細胞遺傳物質________（選填“相同”或“不同”）．

（4）植物細胞在生長過程中，液泡數量隨細胞的生長逐漸________（選填“增多”或“減少”），細胞________（選填“能”或“不能”）無限制地長大．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體細胞新陳代謝與外界環境之間的關系，請據圖回答有關問題：

（1）人體的二氧化碳含量最高的地方是[ ]______．

（2）C過程被稱為______，是通過______實現的．

（3）如果尿液中含有蛋白質和血細胞，則最可能是腎臟的______發生病變；如果尿液中含有大量的葡萄糖，則是______所致．

（4）食物中的淀粉在小腸中被分解成______ 才能被人體吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不具有社群行為的昆蟲是 ( )

A. 蜜蜂 B. 蝗蟲 C. 螞蟻 D. 狒狒

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