【題目】某學生在一個視野中看到一行細胞有10個,此時顯微鏡鏡頭讀數是10乘10,如果將鏡頭換成10乘40.在視野中可以看到完整的細胞數目( )
A.32
B.2
C.4
D.3
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是三種微生物的結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)三種生物中沒有細胞結構的是[ ____]。
(2)A和B的細胞相比,最大的區別是:A的細胞內沒有 ________,這樣的生物稱為 _________ (填“原核生物”或“真核生物”)。
(3)使A能夠運動的結構是它的 ______________
(4)C圖所示生物的營養方式是 _________(填“寄生”或“共生”)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體血液循環系統與全身各系統密切相關,請回答:
(1)血液流動的方向是:心室→動脈→__________(紅細胞單行通過)→靜脈→心房。
(2)在肺循環時完成肺泡內的氣體交換,肺泡中的氧氣進入血液,血液中的__________進入肺泡,經過氣體交換,血液變成了含氧氣豐富、顏色鮮紅的__________。
(3)通過體循環,血液為全身各部位的組織細胞提供所需要的__________,并運走代謝廢物。
(4)血液流經__________(填器官)后,尿素等代謝廢物明顯減少。
(5)垂體、胰島等內分泌腺所分泌的__________直接進入腺體內的毛細血管,經血液循環到達身體各處,各種激素共同維持著體內環境 的相對穩定。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖1表示在低倍顯微鏡下觀察小魚尾鰭血管內血液的流動情況,圖2是心臟解剖結構模式圖,請據圖分析回答問題:
(1)根據圖1可以推測甲血管是__________。比較甲、乙血管,__________內血流速度較為緩慢,這種血管的結構特點是________________________________________。
(2)圖2中結構⑥的名稱是__________,作用是____________________。A表示的結構名稱是__________。
(3)將水從③注入,水會從[ ]__________流出心臟。
(4)某種先天性心臟病的特征是:患者出生時B與D之間有孔隙,會使動脈血和靜脈血出現混合。這種心臟缺陷會導致循環系統向全身輸送__________的能力降低。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下圖中的幾種動物,回答下列問題:
(1)上述動物中屬于無脊椎動物的有_____,屬于恒溫動物的有_____和_____。
(2)相比青蛙,蜥蜴更適應陸地生活,這是因為它具備以下特點:體表可以減少水分的蒸發,完全用_____呼吸,____受精,卵外有卵殼保護。
(3)與鳥類相比,虎的生殖發育特點是_____;⒌难例X與下圖中的____圖相同。
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【題目】某同學在給花生苗施肥時,出現了“燒苗”現象。造成這一現象最可能的原因是( )
A.施肥少了,花生苗缺乏營養
B.施肥多了,導致土壤溶液濃度過高
C.土壤板結,花生苗無法吸收營養
D.花生苗的根細胞不吸收水和無機鹽
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