【題目】下列疾病不屬于遺傳病的是( 。
A. 艾滋病 B. 白化病 C. 血友病 D. 色盲
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖消化系統的組成,據圖回答:
(1)人體消化系統包括 和 兩部分。
(2)請寫出圖中[③]、[④]代表的器官名稱:[③] 、[④] .
(3)能分泌胰液的器官是[⑤] ,消化吸收的主要器官是 [ ] .
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【題目】如圖是與動物運動有關的結構示意圖,請據圖分析回答下列問題:
(1)圖甲中,蚯蚓靠______協調配合完成運動;圖乙中,I、Ⅱ 、Ⅲ 表示蝗蟲身體的各部,蝗蟲的運動中心為[ ]_______;用手觸摸蝗蟲的身體,感覺蝗蟲身體豎硬。原因是蝗蟲的體表有一層豎韌的____________________,作用是_______________。蝗蟲屬于節肢動物中的___________________________。
(2)圖丙是人的關節及屈肘動作模式圖,其中關節在運動中起______________作用。屈肘動作的產生是當[6]____________受神經傳來的刺激時,就會產生___________ ,牽動骨繞著[9]活動。此時8處于_________ 狀態。由伸肘到屈肘動作的產生必須在_____________支配下才能完成。晡乳動物的運動系統由______________________________組成。
(3)圖丁是某同學繪制的人體骨、關節、骨骼肌關系模式圖,其中正確的是___`(填字母),理由是_____________________________________________________。
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【題目】多細胞生物體的生長過程,離不開細胞分裂、細胞生長和細胞分化的過程。請完成下列小題
【1】一個細胞經過一次分裂后形成兩個新細胞,那么經過4次分裂后細胞數目是
A. 32B. 8C. 16
【2】經過細胞分裂產生的兩個新細胞與原來細胞所含有的染色體數目相比
A. 成倍增加B. 相同C. 減少一半
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【題目】事實上,無論是父子、母女,還是兄弟姐妹,甚至是同卵雙生的雙胞胎性狀完全一樣的兩個人是很難找到的,這說明()
A.變異具有普遍性
B.變異現象只表現在人與人之間
C.變異現象是不存在的
D.遺傳現象具有普遍性
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【題目】“海闊憑魚躍”,魚兒能在水中自由生活,跟魚類的結構特征有密切的關系。據圖,完成下列小題
【1】能感知水流速度、方向,測定方位的器官是
A. 1B. 2C. 4D. 5
【2】能控制鯽魚身體前進方向的器官是
A. 1B. 2C. 4D. 5
【3】鯽魚在游動時,能保持身體平衡的器官是
A. 1和2B. 2和3C. 3和4D. 4和5
【4】下列敘述中,不屬于鯽魚適應水中生活的形態特征是
A. 呼吸器官是鰓B. 具有側線,感知水流的方向、速度和測定方位
C. 具有不恒定的體溫D. 身體呈紡錘形,可以減少游泳時水的阻力
【5】我國著名的“四大家魚”是
A. 青草、草魚、鰱魚、鳙魚B. 草魚、鰱魚、鯽魚、鳙魚
C. 鰱魚、鯽魚、鯉魚、青魚D. 青魚、草魚、鯉魚、鰱魚
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【題目】下面是實驗學校七年級“歡樂學習”小組同學在學習了“人的生活需要營養”有關知識后,在一次小組討論會上,對自己的一些生理活動進行的梳理和歸納。請你認真閱讀后,結合圖甲(消化系統模式圖)和圖乙(與小腸相通的消化腺)回答下列問題:
(1)歡歡說,早晨我吃了饅頭、菠菜、還吃了個雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質是從圖甲中的 []________開始進行化學性消化的,蛋白質主要是從甲圖中的[]________進行化學性消化,能消化蛋白質的消化液有________種。
(2)樂樂說,早晨我吃了油條、油菜、海帶絲、喝了豆漿,油條中含有的淀粉是從圖甲中的[]________開始進行化學性消化的;油條中含有的脂肪,需要通過圖乙結構中的[]________分泌的________乳化后才能進行化學性消化。
(3)學學說。不管你吃的饅頭、雞蛋,還是油條,最終經消化為小分子后,都要到圖甲結構中的[]________才能被吸收,因為該結構是吸收養料的主要場所,請寫出該結構與吸收功能相適應的特點________(寫出一條)。
(4)習習說,圖甲中,結構[6]是消化食物的主要場所,其原因是有圖乙中[3]分泌的消化液流入這里,有[5]分泌的________流入這里,還有腸壁內的腸腺分泌的腸液也流入這里。
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【題目】下圖是人體的三種血管模式圖,說法正確的是( )
A. 圖中A血管是把血液從身體各部分送回心臟的血管。
B. 圖中B血管是把血液從心臟送到身體各部分去的血管。
C. 人手臂上看到的一條條“青筋”屬于圖中的B血管,在人體頸部、腕部等摸到的一些在搏動的血管屬于圖中的A血管。
D. 圖中C血管是血液同組織細胞之間進行物質交換的重要場所。該血管的特點是在人體內數量最多,分布最廣,管壁非常薄,管內血流速度最慢,有防止血液倒流的瓣膜。
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