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【題目】下列植物中具有根、莖、葉的是 ( )
A.海帶
B.葫蘆蘚
C.水綿
D.蕨

【答案】D
【解析】解：藻類植物的結構簡單，無根、莖、葉的分化，水綿、海帶屬于藻類植物；苔蘚植物沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內無輸導組織，不能為植株輸送大量的營養物質供其利用，所以苔蘚植物比較矮小，如葫蘆蘚、墻蘚等。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內有輸導組織，能為植株輸送大量的營養物質供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大。蕨類植物也有機械組織，能支撐地上部分，如蕨、腎蕨等�？梢奃符合題意。

所以答案是：D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫生給危重病人吸氧，點滴葡萄糖，歸根到底是讓病人獲得生命活動所需要的能量，完成這一能量轉換的是在病人細胞中的（ ）
A.細胞核
B.葉綠體
C.染色體
D.線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物是人類的好朋友，請根據下圖回答問題。

（1）動物A特有的生殖發育方式是______________，大大提高了后代的成活率。

（2）比較B和D兩種動物，從外部形態看，他們身體的共同特點是____________；動物D的體表有_______________，可以防止體內水分的蒸發，與陸地生活相適應。

（3）C類動物的呼吸方式很特殊，它的______上連著許多的氣囊，呼吸一次氣體兩次經過肺，進行兩次氣體交換，稱為雙重呼吸。

（4）把以上四種動物分為兩大類：AC是一類，BD是一類，分類的依據是有無__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種生態系統圖解，請根據圖回答：

（1）圖中共有 條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯形成了 ．寫出圖中最短的一條食物鏈 ．

（2）該生態系統中蛇與青蛙的關系是 ．

（3）圖中生態系統組成成分的生物部分缺少了 ．

（4）在生態系統中的 和 就是沿著食物鏈和食物網流動的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂過程中最引人注意的變化是( )
A.細胞顏色變化
B.細胞體積增大
C.母細胞一分為二
D.細胞核中出現染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物所具有的特征是 ( )
A.單細胞或多細胞，無根、莖、葉的分化；
B.植物體矮小，具有莖、葉和假根；
C.植物體有根、莖、葉的分化，靠孢子繁殖后代；
D.大多生活在比較陰濕的環境里。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于真菌主要特征的是（　　）
A.細胞具有細胞壁
B.細胞內有真正的細胞核
C.能夠形成菌柄和菌蓋
D.能夠產生孢子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過兩年學習《生物學》的你，對自己的生理功能了解多少呢？下面是與你的新陳代謝相關的主要系統及其關系的示意圖。你能回答出下面的問題嗎？

（1）你的消化系統是由消化道和_________組成。圖中①表示_________過程。

（2）外界氣體進入C系統，與血液進行氣體交換的主要器官是_________。

（3）進入B系統中的氣體②主要依靠_________運輸。

（4）你的組織細胞產生的尿素、多余的水、無機鹽等廢物隨血液流到腎臟，經過腎小球的_________作用、腎小管的________作用，形成尿液，最終排出體外。

（5）健康人的尿液與血液相比，尿液中不含______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在對洋蔥表皮細胞進行染色的時候，我們使用的染液是（ ）
A.碘液
B.生理鹽水
C.清水
D.細胞液

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