【題目】下面關于生物生殖發育的敘述中，正確的是（ ）
A.蝗蟲和蜜蜂的發育都是不完全變態
B.青蛙的生殖發育是卵生、變態發育
C.扦插、克隆、試管嬰兒都屬于無性生殖
D.嫁接成活的枝條表現出的性狀與砧木一致
【答案】B
【解析】解：A.蝗蟲的幼蟲和成蟲的形態結構、生活習性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官發育成度不同，屬于不完全變態發育；包括受精卵、幼蟲和成蟲三個時期。蜜蜂在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態發育．完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大。A錯誤；B.雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產在水中，體外受精，幼體在水中發育。青蛙發育的四個階段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，幼體與成體的形態結構和生活習性的差別明顯，為變態發育。B正確；C.常說的試管嬰兒是設法使精子與卵子在體外相遇并受精。該過程中有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，其原理仍然是有性生殖。扦插、克隆屬于無性生殖。C錯誤；D.嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。D錯誤。
故選：B
【考點精析】本題主要考查了動物的生殖和發育和克隆技術及其應用的相關知識點，需要掌握以鳥為例:求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵、育雛；克隆是無性繁殖，但無性繁殖不一定是克隆才能正確解答此題．
口算心算速算應用題系列答案
同步拓展閱讀系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明家的車庫里比較潮濕，經常有鼠婦爬來爬去，而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影。小明決定進行探究，請幫助他完成下面的實驗方案：
（1）提出問題：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？
（2）做出假設：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。
（3）實驗步驟：
①準備材料用具：20只鼠婦，鐵盤，紙板，干土，濕土（潮濕程度相當）。
②設計實驗裝置：在鐵盤中以橫線為界，一側放干土，另一側放_________。這樣做的目的是設置對照實驗。
③在鐵盤兩側的中央各放入_________相同的鼠婦，這樣設計是為了形成________。
④觀察與記錄：仔細觀察，每分鐘統計一次干土與濕土鼠婦的數量，共統計10次。
（4）實驗結論：_________。
（5）實驗中用了20只鼠婦而不用1只是為了 __________。
（6）實驗完畢后，用過的鼠婦應怎樣處理？_________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】近年來，福壽螺在一些地區迅速擴散蔓延，使當地的生物多樣性面臨威脅。
請根據材料回答：
（1）福壽螺生活在淡水中，身體柔軟，靠貝殼來保護身體。從分類上來分析，福壽螺屬于動物。
（2）福壽螺食性廣泛，各種植物都能被其取食，尤其對水稻危害極大。有的地方，農田插秧后不到幾天，秧苗就被福壽螺吃個精光。從生態系統的組成成分來分析，福壽螺屬于。
（3）福壽螺原產于南美洲亞馬遜河流域，1981年開始引入我國各地飼養。如今，福壽螺卻造成了引入地區其他水生生物的生存面臨威脅。福壽螺造成生物多樣性受到威脅的原因屬于（ ）
A.外來物種入侵
B.棲息地被破壞
C.水體污染
D.濫捕亂殺
（4）福壽螺的防治方法有人工捕殺、化學防治、生物防治等。有的地方的農民，利用鴨子、青魚喜食幼螺的習性，創造了通過放養鴨群和青魚來壓低幼螺數量的方法。這種防治方法屬于 ， 它的好處是。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】流行性腮腺炎是一種急性呼吸道傳染病，由腮腺炎病毒感染引起，主要通過空氣、飛沫傳播。主要癥狀為腮腺腫脹、疼痛，伴有發熱。一旦確診，須隔離治療。請回答：
(1)對患者進行隔離治療，屬于傳染病預防措施中的__________________。
(2)易感人群注射腮腺炎疫苗后，可獲得對該病的免疫力，這種免疫類型屬于____________(選填“特異性”或“非特異性”)免疫。
(3)像流行性腮腺炎這一類由病毒引起的傳染病，不能使用抗生素進行治療，原因是抗生素能殺死或抑制某些致病的________，對病毒卻不起作用。所以我們要養成健康的生活習慣——________用藥。請你再寫出一條健康的生活習慣：________________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】判斷題
(1)食物中含有的營養物質指糖類、蛋白質、脂肪。（____）
(2)不同食物中各種營養成分的含量是不同的，同一種食物中各種營養成分的含量是相同的。（____）
(3)構成細胞的基本物質是蛋白質。（____）
(4)人體所需的能量都是由糖類供給的。（____）
(5)消化系統包括消化腺和消化液。（____）
(6)消化是指食物在消化管里被吸收的過程。（____）
(7)消化的過程中先進行物理性消化，再進行化學性消化。（____）
(8)口腔是消化的起始部位，可以初步消化少量淀粉。（____）
(9)飯后立即從事劇烈運動易得胃腸疾病。（____）
(10)血漿的功能是運載血細胞、運輸營養物質和代謝廢物。（____）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了進一步探究關于光合作用的相關問題，生物小組提出“光照會影響葉綠素的形成嗎？”的探究問題，并按照如下實驗方案完成實驗：
甲組 | 乙組 | |
環境條件 | 光照、適宜的溫度和濕度 | 無光、適宜的溫度和濕度 |
實驗材料 | 20株長處第一片幼葉的綠豆幼苗 | 20株長處第一片幼葉的綠豆幼苗 |
處理方法 | 將甲、乙兩組幼苗栽種在相同的土壤中，在各自環境中生長10天 | |
①該小組做出的假設是_________________________________________________。
②該探究實驗的變量是________________________________________________。
③實驗結果：甲組幼苗葉呈綠色，乙組幼苗葉呈黃色。
④歸納結論：__________________的形成需要________________ 。
⑤應用：菜農需要在________________的環境生產韭黃等蔬菜。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究溫度對種子發芽率的影響，某興趣小組設計了如下探究實驗：取兩個規格相同的花盆，分別貼上標簽A、B，每個花盆里放置5粒玉米種子。條件如表格：
水分 | 溫度 | 空氣 | |
A | 適量 | 室溫 | 充足 |
B | 適量 | 低溫 | 充足 |
（1）該實驗的變量為________，除變量外，其他條件都保持一致的目的是__________________________。
（2）你認為該實驗設計是否存在缺陷____（填“是”或“否”），請說明理由__________________。
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