【題目】李明同學選擇桃園中含苞欲放的四朵桃花進行了如下實驗:甲花摘除雄蕊,乙花摘除雌蕊,丙花摘除花瓣,丁花摘除萼片.則肯定不會發育成果實的花是( )
A.乙
B.甲
C.丙
D.丁
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小強同學學習了生物遺傳和變異的知識后,對性狀的遺傳現象很感興趣。下圖是小強對家族內有無耳垂性狀的調查示意圖。請你根據圖中提供的信息,回答問題:
(1)奶奶無耳垂,爸爸有耳垂,在遺傳學上,這是____現象。
(2)人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀,據圖判斷____為顯性性狀。
(3)若用A、a表示控制這對性狀(耳垂的有無)的顯、隱性基因,則小強的基因組成是____,爸爸的基因組成是____,外公的基因組成是____。
(4)小強的爸爸有耳垂,其產生的精子類型是下圖中的____。(填寫序號)
(5)若小強父母再生一個孩子,預計這個孩子有耳垂的幾率是____。子代的基因組成與父母之間存在差異,這種變異能否遺傳?____
(6)假如一個性狀總是由父親直接傳給兒子,由兒子傳給孫子,那么,決定這個性狀的基因最可能的位置是位于____染色體上。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體部分系統的生理活動簡單模式圖,請據圖分析回答
(1)A系統中消化和吸收營養物質的主要器官是___。
(2)血液循環系統中;體循環中的血液與組織細胞進行氣體交換后,血液由___血變成___血。
(3)C系統中形成尿液的主要器官是___。尿液的形成是由于腎小球的___作用和腎小管___作用。血液流經腎小管時,其中對人體有用的物質,如大部分___、全部___、部分無機鹽等物質被重新吸收進入毛細血管中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據如圖所示的幾種微生物形態結構示意圖,回答下列問題:
(1)沒有成形細胞核的生物類群是 .
(2)利用 可以產生青霉素.
(3)屬于真菌的是 ;有些真菌能夠分解枯枝敗葉、動物尸體和糞便等中的有機物,在生態系統中屬于 者.
(4)E沒有細胞結構,主要由兩個部分組成:一是由 組成的外殼,一是包含遺傳物質的 .這種生物不能獨立生活,其生活方式是 .
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