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【題目】下列關于生物分類及生物多樣性的敘述,錯誤的是(

A.每種生物都是一個豐富的基因庫

B.分類單位越小,所含生物具有的共同特征越少

C.保護生物的棲息環境,保護生態系統的多樣性,是保護生物多樣性的根本措施

D.建立瀕危物種的種質庫,以保護珍貴的遺傳資源

【答案】B

【解析】

1)生物多樣性包括生物種類多樣性、基因多樣性和生態系統多樣性。
2)生物的分類單位越大,包含的生物種類越多,生物的共同點越少,親緣關系越遠;生物的分類單位越小,包含的生物種類越少,生物的共同點越多,親緣關系越近。
3)保護生物多樣性的措施包括:就地保護、遷地保護、加強教育和法制管理。

A.每種生物都是一個豐富的基因庫,A正確。
B.分類單位越小,所含生物具有的共同特征越多,B錯誤。
C.生物的棲息環境是生物賴以生存的基礎,保護了生物的棲息環境,即保護了環境中的生物,因此保護生物的棲息環境,保護生態系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施,C正確。
D.建立瀕危物種的種質庫,以保護珍貴的遺傳資源,D正確。
故選B

練習冊系列答案
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【題目】《齊民要術》是我國古代的農業百科全書,對世界農業科學史產生了重要的影響。其中對菜地的管理有有草鋤之的論述。種菜要鋤草,因為雜草與蔬菜之間的關系是(

A.競爭B.合作C.寄生D.共生

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【題目】根據下表回答:

遺傳病名稱

正常婚配的后代患病率

近親婚配的后代患病率

先天性聾啞

1/11800

1/1500

白化病

1/73000

1/3600

全色盲

1/73000

1/4100


(1)從上表中可看出,近親婚配的后代患遺傳病的可能性比正;榕涞囊。所以我國《婚姻法》明確規定:禁止。
(2)某白化病患者的父母都正常,以A表示正;颍琣表示白化病基因,則該患者的基因組成是 , 其父母的基因組成均為,該患者白化病基因的來源是

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【題目】初二(3)班的同學對《從百草園到三味書屋》一文提到的生物嘗試進行分類,下列分類不正確的一項是( )

A

植物

皂莢樹、桑葚、木蓮、蠟梅

B

昆蟲

蟬、黃蜂、蟋蟀、蒼蠅、螞蟻

C

鳥類

云雀、張飛鳥(鹡鸰)

D

脊椎動物

蛇、梅花鹿、蜈蚣

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你根據下面的資料回答問題:
有些鳥類在遷徙途中休息時,總有一些“站崗放哨”的鳥,當發現敵害時,它們會大聲鳴叫,或者狂奔,或者使勁扇動翼,做起飛狀,使群體迅速做出防御敵害的準備或者快速逃生。
(1)鳥群的這種行為屬于行為.原因是 。
(2)鳥群內部各成員之間的信息交流是通過 等方式進行的。
(3)鳥類的這種行為對這個群體的意義是
(4)鳥類中的家燕多捕食害蟲,因而是人類的朋友。請你提出2種保護它們的建議或措施: ,

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生命現象的是( )
A.牛吃草
B.北風吹,雁南飛
C.蝌蚪長成青蛙
D.鐵生銹

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