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【題目】下列預防H7N9禽流感的各項措施中，屬于切斷傳播途徑的是

A．室內勤通風換氣 B．加強體育鍛煉

C．對患者進行隔離治療 D．宰殺患病的禽類

【答案】A

【解析】

試題分析：室內勤通風換氣切斷了病原體到達健康人的途徑，這從預防傳染病的措施分析，屬于切斷傳播途徑，A正確；專家建議普通人應保證充足的睡眠和休息，加強體育鍛煉，增強體質，提高了人體的免疫能力，減少傳染病的感染，這從預防傳染病的措施分析，屬于保護易感人群；B錯誤；對患者進行隔離治療屬于預防傳染病措施中的控制傳染源；C錯誤；宰殺患病的禽類屬于預防傳染病措施中的控制傳染源；D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在學習和生活中，手指上會粘上許多細菌。假設：常洗手可以減少手上的細菌數量。甲乙兩個同學設計了一個實驗，利用盛有滅菌肉汁蛋白質固體平面培養基的培養裝置，分別進行了細菌培養實驗。如下圖所示，請評價他們的實驗方案。

（1）你認為_____同學的設計合理，理由是_______________。

（2）細菌生長所需的營養物質來自_______________。

（3）放在28 ℃環境中培養是因為_________________________________。無菌操作是為了_________________________________________。

（4）按手印相當于細菌培養實驗中___________過程。

（5）細菌菌落形態特點是：_____________________________________寫一項即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是家鴿的骨骼圖,請結合所學知識,歸納家鴿有哪些形態結構和生理功能適于飛翔。

(1)家鴿的身體呈____型,這樣可以減少飛行時的_____。前肢變成_____,利于飛行。

(2)觀察家鴿的骨骼,可以發現[ ]______很突出,長骨中空,內有空氣。

(3)家鴿等適于飛行生活的鳥類,一般具有_____的呼吸方式。體內有發達的_____與肺相通,它們分布在______之間,有的還突入到骨的空腔里。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據圖回答：

（1）腐生的細菌和真菌對自然界的________有重要作用，它們可以把動植物尸體、糞便中的________分解為________，后者能被綠色植物吸收．

（2）植物還要吸收空氣中的________，利用太陽光能進行光合作用，制造________，為動植物的生命活動提供________和________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體的血液循環示意圖，下列說法正確的是（ ）

A. 當血液流經①時，由動脈血變為靜脈血

B. 圖中實線為肺循環路線

C. 若②為小腸，則當血液流經②后營養物質減少

D. 若②為腎臟，則當血液流經②后，尿素和氧氣明顯減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨折后經過一段時間斷裂的地方可愈合。醫生在給骨折病人做手術時，一定要注意保護的結構是 （ ）

A. 骨密質 B. 骨松質

C. 骨膜 D. 骨髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明是一個聰明的孩子，學習了“動物的運動”一節知識后，他用兩塊長方形的竹板（1、2）、一顆螺絲（3）和兩條松緊帶（4、5）制作了肌肉牽拉骨產生運動的模型，如圖所示，請回答：

（1）如圖的模型中___（填寫數字）代表骨，___（填寫數字）代表關節，__（填寫數字）代表肌肉，人體的____系統主要由它們組成。

（2）如果該圖模型所處的狀態表示屈肘動作，則圖中4代表____收縮，5代表___舒張。肌肉的收縮與舒張是受____傳來的興奮的刺激引起的。

（3）由于骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，所以與骨相連的骨骼肌至少由__組肌肉相互配合活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】質地致密堅硬的骨質大部分位于 ( )

A．長骨的兩端 B．長骨骨干中央

C．長骨骨干的周圍 D．短骨和扁骨中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動、植物細胞結構圖，請據圖回答：

（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞或人的口腔上皮細胞臨時裝片時，用碘液染色后，用低倍顯微鏡觀察到的染色最深的細胞結構是[] ．
（2）圖中的（填甲或乙）可表示人體口腔上皮細胞．
（3）與乙相比，甲細胞特有的對細胞起保護和支持作用的是[] ， 能量轉化器是[] ．
（4）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細胞結構[]液泡．
（5）[]能控制物質的進出．

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