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某溫帶草原里有鳥、昆蟲、貓頭鷹、蛇和鼠等6種動物,它們相互之間的關系是:①貓頭鷹捕食蛇、鼠、鳥;②昆蟲、鳥和鼠以植物為食;③蟾蜍和鳥捕食昆蟲;③蛇吞食蟾蜍和鼠.
(1)把下列的食物網補充完整,以表示各生物間的關系.

植物→昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹

(2)此食物網中含有______條食物鏈.
(3)若此生態系統受到有毒物質的污染,那么在體內積存污染物最多的生物是______.
(4)由于某種原因,鼠大量減少.但貓頭鷹的數量變化不大,這說明______.
(1)食物鏈是指消費者和生產者之間吃和被吃的關系,此題主要考查食物鏈的書寫方法.按照攝食順序排列各種生物,典型的食物鏈通常是從生產者開始,經草食動物,再到肉食動物,終點則是不被其他動物所食的動物,即最高營養級.草原生態系統中生活著草、食草昆蟲、食蟲鳥、青蛙、鼠、蛇和鷹等生物,:①貓頭鷹捕食蛇、鼠、鳥;②昆蟲、鳥和鼠以植物為食;③蟾蜍和鳥捕食昆蟲;③蛇吞食蟾蜍和鼠,根據它們之間的吃與被吃的關系,中間用箭頭來連接.
(2)食物鏈的起點是生產者,終點是消費者,在該生態系統中草是生產者,而食草昆蟲、食蟲鳥、青蛙、鼠、蛇和鷹是動物屬于消費者,所以圖中共有4條食物鏈:
①植物→鼠→鷹②植物→鼠→蛇→鷹③植物→食草昆蟲→食蟲鳥→鷹④植物→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→鷹⑤植物→鳥→貓頭鷹
(3)有害物質沿著食物鏈流動流動并逐漸積累,因此體內積存污染物最多的生物是貓頭鷹
(4)在一定地域內,生物與環境所形成的統一整體叫生態系統.在一般情況下,生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的.這說明生態系統具有一定的自動調節能力.生態系統調節能力的大小取決于它自身結構特點,生態系統中生物種類越豐富,個體數量越多,食物網越復雜,自然條件越好,自動調節能力就越大.據上分析,增加生物的種類的方法能加強生態系統的自動調節能力.
故答案為:(1)


(2)5
(3)貓頭鷹
(4)生態系統有自動調節能力
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列食物鏈中錯誤的一項是( 。
A.種子→鼠→蛇→鷹B.種子→鼠→貓頭鷹
C.草→馬→馬蛔蟲D.浮游植物→海螺→海豹

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

某生物興趣小組的同學對一農田生態系統進行了長期調查,他們從中辨認出四條食物鏈:①綠色植物→鼠→蛇;②綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇;③綠色植物→蚱蜢→小鳥→蛇;④綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→青蛙→蛇.回答下列問題:
(1)請根據上述食物鏈繪出該生態系統的食物網簡圖.
(2)食物鏈和食物網是通過生物之間的______關系建立起來的.
(3)調查發現,蚱蜢的體色隨季節變化而改變,與周圍環境基本保持一致.這說明動物能夠______環境.
(4)有一時期,人們大量捕殺青蛙和蛇,導致害蟲、老鼠大量繁殖,作物減產.請你提出既能消滅害蟲和老鼠,又不污染環境,并能維持生態平衡的解決方案?______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

由于目前水質污染比較嚴重,我們不能隨意食用生魚、生蝦.______.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在“大魚吃小魚,小魚吃蝦,蝦吃水草”這一食物鏈中,大魚屬于( 。
A.生產者B.消費者
C.分解者D.分解者和消費者

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下表是南極海洋生態系統中海水和一條食物鏈上幾種生物體內的DDT含量,其中存在的食物鏈可能是( 。
名稱海水生物A生物B生物C生物D生物E
DDT含量(μg/mL)0.000050.50.00520.0475.5
A.A→B→C→D→EB.B→D→A→C→EC.E→C→A→D→BD.B→A→D→C→E

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖示南極海域內的某些生物及捕食關系,請分析回答:
(1)海藻能進行光合作用,是生態系統內生物部分中的______;一個生態系統,除圖中所示生物外,生物部分還應包括______.生態系統物質和能量的流動特點分別是______.
(2)圖中所示生物構成了______條食物鏈;如果人們大量捕撈該海域內的蝦,使蝦的種群數量急劇下降,則該海域的其它動物將會受到的影響是:______.
(3)雖然南極區域內沒有人們的耕種活動,但科學家卻發現企鵝體內有殺蟲劑DDT累積.引起這種現象的原因是______;通過這一實例也可以說明生物圈是一個統一的整體,其中的各種生態系統都是______的.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

沼澤是哪種生態系統典型代表( 。
A.森林生態系統B.海洋生態系統
C.濕地生態系統D.淡水生態系統

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示為“;~塘”生態農業模式圖,請分析回答:
(1)在桑樹種植過程中,為使桑樹分枝多,可采取的方法是______.
(2)在該生態系統中,屬于消費者的生物是______.
(3)在利用蠶的糞便、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質生產沼氣的過程中,發揮作用的生物主要是______.
(4)你認為“;~塘”這種生態農業有哪些優點?
答:______、______(至少答出兩條).

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