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【題目】如圖是實驗室的顯微鏡,請據圖回答下列問題.

(1)取顯微鏡時,握鏡的部位是__

(2)轉動時,能夠大范圍升降鏡筒的結構是[]__.實驗操作時,眼睛看著__轉動該結構,使鏡筒緩緩下降至物鏡接近裝片為止.

(3)在觀察物像時發現視野較暗,可采用__使視野變亮.

【答案】 鏡臂 ①粗準焦螺旋 物鏡 增大光圈,轉動反光鏡凹面鏡

【解析】試題分析:觀圖可知:①是粗準焦螺旋、②是細準焦螺旋、③是鏡臂、④是鏡座、⑤是目鏡、⑥是鏡筒、⑦是轉換器、⑧是物鏡、⑨試試載物臺、10是反光鏡,據此答題。

(1)鏡臂是彎曲成馬蹄形的部分,便于手持,下端與鏡柱相連接的地方有一個傾斜關節,可使鏡臂傾斜,便于觀察;所以取顯微鏡時,握鏡的部位是鏡壁;(2)轉動時,能夠大范圍升降鏡筒的結構是①粗準焦螺旋,實驗操作時,眼睛看著物鏡轉動該結構,使鏡筒緩緩下降至物鏡接近裝片為止;(3)顯微鏡視野亮度的調節方法為:小光圈通過的光線少,視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱,因此用小光圈、平面鏡調節會使視野變暗;大光圈通過的光線多,視野亮,凹面鏡使光線匯聚,能提高視野的亮度,因此用大光圈、凹面鏡調節,會使視野變亮,所以在觀察物像時發現視野較暗,可采用增大光圈,轉動反光鏡使視野變亮。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀、分析資料并回答:
下表是某人的家庭成員部分性狀的調查結果:

性狀類型

父親

母親

兒子

眼皮(單、雙)

雙眼皮

單眼皮

單眼皮

酒窩(有、無)

有酒窩

無酒窩

有酒窩

卷舌(能、不能)

能卷舌

能卷舌

不能卷舌


(1)根據表格中的調查結果可知,能夠與“單眼皮”形成一對相對性狀的另一種表現形式為“”.
(2)已知決定有酒窩的基因(A)是顯性基因,決定無酒窩的基因(a)是隱性基因.請寫出表中母親無酒窩的基因組成:
(3)2015年10月,我國科學家屠呦呦女士因青蒿素的發現獲得諾貝爾獎.這種藥物能夠有效治療患瘧疾的病人.治愈病人屬于預防傳染病流行的
(4)世界衛生組織明確指出不要單獨使用青蒿素治療瘧疾,因為這會增加瘧原蟲的耐藥性.從遺傳和變異的角度分析,這種耐藥性的增加屬于遺傳的變異.
(5)大腸桿菌在轉入人的胰島素基因后,通過微生物發酵技術,可以生產出治療人類糖尿病的 , 這說明細菌或真菌對人類也有有利的一面.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中①一⑥是人體的不同結構層次,下列敘述中正確的是( 。

A. [①]通過細胞分化形成[②]

B. [②]通過細胞分裂形成[③]

C. 整個人體都是由[①]卵細胞發育而成的

D. 在上圖的結構層次當中,人具有而植物沒有的是[⑤]系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】瘋狗咬傷的患者,需要及時注射狂犬病抗毒血清。注射的物質和采取的措施分別稱為

A. 抗體、保護易感者

B. 抗原 、保護易感人群

C. 抗體,控制傳染源

D. 抗原、切斷傳播途徑

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在母雞孵卵期間,如果將所孵的卵取走,它依然繼續孵卵。母雞的孵卵行為屬于( 。

A. 先天行為B. 學習行為C. 捕食行為D. 社群行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體的結構層次描述正確是

A. 細胞組織器官系統人體

B. 組織細胞器官系統人體

C. 細胞組織系統器官人體

D. 細胞器官組織系統人體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現象中,屬于生物特征的是

A.綠色植物進行光合作用 B.含羞草受到刺激合攏葉片

C.小雞一天天長大 D.鐘乳石在慢慢長大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是大家熟悉的幾種動物,請分析回答下列問題:

(1)①不能生活在干燥的環境中,因為要靠濕潤的進行呼吸;②適應水中生活的呼吸器官是;③與⑥都用呼吸.
(2)標號⑤的發育方式為發育.
(3)圖示動物中屬于恒溫動物的有 . (填序號)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態系統中食物網的簡圖,請據圖回答

(1)此食物網中有條食物鏈,最長的一條食物鏈是
(2)若附近工廠排放的鉛、汞等有害物質進入此生態系統,一段時間后,體內有害物質存留最多的生物是
(3)如果人類大量捕殺青蛙,短時間內的數量會減少,若對人類濫捕濫殺的行為不加以控制,可能導致該地區的受到嚴重破壞,因為生態系統的能力是有限的.

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