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1．某同學在一根白色的紙帶上用紅黃藍綠等長短不一的顏色段，然后他將紙帶搓卷成短棒狀．則短棒、紙帶、顏色塊依次代表的是（　　）
A．DNA、染色體、基因B．染色體、基因、DNAC．染色體、DNA、基因D．基因、染色體、DNA

分析 染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因．一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因．

解答 解：因為染色體由蛋白質和DNA組成，DNA上決定生物性狀的小單位叫基因，一個DNA分子上有許多個基因．故基因位于DNA分子上，DNA分子位于染色體上．
因此，同學在一根白色的紙帶上用紅黃藍綠等長短不一的顏色段，則長短不一的顏色段代表位于DNA分子上的基因，紙帶代表一個DNA分子，將紙帶搓卷成的短棒代表染色體．
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵是理解染色體、DNA、基因的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示大豆種子的形成和萌發過程，有關說法正確的是（　�。�
A．受精卵中有遺傳物質B．營養成分主要存在于①
C．胚中僅有一片子葉D．②過程中必需施肥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．生物圈是地球上最大的生態系統，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．生物圈是由地球上所有生物及它們生活的環境組成
B．生物所生活的環境是指陽光、溫度、水等非生物因素
C．生物圈中的生物就是指各種大型動物和綠色開花植物
D．生物圈的各組成部分之間通過食物鏈和食物網密切聯系

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關生物分類的訴述錯誤的是（　　）
A．生物分類的基本單位是種
B．分類單位越小親緣關系越近
C．分類單位越大所含生物的共同特征越多
D．每個種的生物就一種生物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．據圖回答問題
（1）如圖是米勒實驗的裝置．A燒瓶內注入的氣體是氫、氨、甲烷等，這是模擬原始大氣的成分．
（2）從A到B的過程模擬降雨的過程，火花放電模擬閃電．
（3）實驗中將燒瓶B內的水煮沸，目的是提供水蒸氣并提供高溫；B燒瓶內的液體模擬原始海洋．
（4）反映后取樣器內液體會檢測出氨基酸等有機小分子物質．本實驗能否說明無機物在原始的環境條件下能形成原始生命．不能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列不是腔腸動物共同特征的是（　�。�
A．輻射對稱B．生活在水中C．身體內有消化腔D．有口有肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列圖示中的動物，不屬于節肢動物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．狂犬病是由病毒所致的人畜共患急性傳染病，病死率極高，（　　）
A．狂犬病毒具有細胞膜、細胞質、細胞核等細胞的基本結構
B．注射到人體的狂犬疫苗屬于抗體
C．注射狂犬疫苗讓人獲得免疫屬于特異性免疫
D．狂犬病毒是狂犬病的傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．2014年，非洲爆發了有史以來最嚴重的埃博拉疫情，該疫情由埃博拉病毒引起，埃博拉病毒可使人類和靈長類動物（如猩猩、猴子等）患上埃博拉病毒出血熱，因此我國一些動物園暫停引進來自疫區的猴子，今年五月，世界衛生組織宣布利比亞、尼日利亞等非洲國家已成功控制住了埃博拉疫情的傳播，請回答：
（1）埃博拉病毒屬于埃博拉病毒出血熱這一傳染病的病原體．
（2）從預防傳染病的角度分析，我國動物園暫停引進來自疫區的猴子這一措施屬于控制傳染源．

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