【題目】使用顯微鏡觀察標本時，若光圈和反光鏡的位置不動，則在高倍物鏡下觀察到的視野比低倍物鏡下（ ）
A．范圍較大，亮度較暗 B．范圍較小，亮度較亮
C．范圍較大，亮度較亮 D．范圍較小，亮度較暗
新課標快樂提優暑假作業陜西旅游出版社系列答案
暑假銜接培優教材浙江工商大學出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為眼球的結構圖，請據圖回答。
(1)外界物體反射來的光線經過[1]____，由[3]____進入眼球內部，再經過[2]____的折射作用，在[8]____上形成物像。物像刺激感光細胞，產生神經沖動，沿[10]____傳入大腦皮層視覺中樞產生視覺。
(2)人從光亮處到暗處瞳孔____（填“擴大”或“縮小”）；能調節瞳孔大小的是[4]____。
(3)長時間近距離讀書寫字，會使[5]____內的平滑肌長時間處于收縮狀態，致使[2]____的凸度變大，失去調節的靈活性，造成假性近視。
(4)有患者經檢查眼球的結構完好無損，就是看不見物體。請你推斷，原因可能是____或視覺中樞發生了病變。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置（米勒設計的實驗裝置），請回答下列問題： 米勒的實驗開創了生命起源研究的新途徑．你能對他的實驗過程進行總結嗎？
（1）火花放電的作用是________．
（2）向裝置內輸入的氣體主要是________．
（3）米勒提出的問題是________．
（4）米勒作出的假設是________．
（5）米勒在實驗中搜集到的證據是________．
（6）米勒得出的結論是________．
（7）A裝置里的液體相當于________，實驗后可檢驗到其中含有________等有機小分子物質．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】右圖為某生態系統中的食物網，根據圖回答有關問題：
(1) 圖中生產者是 ，該食物網中共有 條食物鏈，寫出其中最長的一條食物鏈，可表示為: 。
(2) 在這個生態系統中，各種生物的數量和所占比例總量維持在 的狀態，這就叫做生態平衡。如果由于人類大量捕獵狐貍，野兔和老鼠的數量會 。
(3) 圖中所有動物可統稱為 。
(4) 若要構成一個生態系統，圖中還缺少的成分是 和 。
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