【題目】探究生命現象和生命活動規律的科學叫 。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生態系統各組成成分間的相互關系,據圖回答下列問題。
(1)生態系統的組成包括生物部分和________部分。
(2)牛與草之間的關系是____。
(3)大部分細菌、真菌能將牛和草的遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽,在生態系統中被稱為______。
(4)該生態系統的能量最終來源于______。
(5)過度放牧會導致草場退化,這說明生態系統的________能力是有限的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人上肢肌肉的協作關系示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖①是___________肌。②是___________肌
(2)該圖表示人體屈肘動作,①和②的狀態分別是____________ 和_____________。屈肘運動時,骨骼肌接受了__________傳來的興奮而收縮,牽引______________繞著______活動。
(3)當手臂自然下垂時,感覺比較輕松,因為此時①處于_______狀態,②處于_______狀態。
(4)以上實例說明任何動作都需要各種肌群之間的______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于四類微生物的敘述,不正確的是
A. 圖中只有③沒有細胞結構,①與②的主要區別是①中沒有成形的細胞核
B. ②④只能利用現成的有機物生活,③只能寄生在活細胞中
C. ①進行分裂生殖,④通過孢子繁殖后代
D. 只要接觸①②③類生物,人和其他動植物就會生病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細菌結構示意圖,指出各部分結構名稱
A ____ B____________C____ D_____ E______ F_____________。
回答:
(1)細菌雖然有DNA集中的區域,卻沒有____________。
(2)細菌是________生殖,而真菌是通過產生_______繁殖后代。
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