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【題目】下列生物中，必須寄生生活在活細胞體內的是（　�。�
A.真菌
B.細菌
C.病毒
D.酵母菌

【答案】C
【解析】解：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式．病毒沒有細胞構造，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，必須寄生在活細胞內才能有生命活動，一旦離開就會變成結晶體．細菌能寄生也能腐生如大腸桿菌；真菌大多腐生如蘑菇．
故選：C．
【考點精析】關于本題考查的病毒，需要了解病毒以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體）;病毒結構：蛋白質外殼和內部的遺傳物質才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始大氣的成分主要是( )

A. 甲烷、氨氣和氧氣 B. 甲烷、氧氣和二氧化碳

C. 甲烷、氨氣和水蒸氣 D. 氨氣、氧氣和水蒸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為腎單位的結構模式圖，回答下列問題：

（1）腎小體的組成包括[_________]（填“①”或“③”）腎小囊和[_________]（填“②”或“④”）腎小球。

（2）如某人尿液中含有較多的葡萄糖，其可能的原因：一是_________（填“胰島素”或“甲狀腺素”）分泌不足，二是[_________]（填“⑤”或“⑥”）腎小管重吸收功能減退。

（3）正常人的尿液與其原尿相比，尿液中不含有_________（填“葡萄糖”或“無機鹽”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】靜脈是指（ ）

A. 與毛細血管相同的血管

B. 人體內最粗的血管

C. 把血液從心臟運往全身各處的血管

D. 把血液從身體各部分運回心臟的血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究植物的呼吸作用實驗中，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶內的環境條件適宜．將適量、等質量的正在萌發和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉，多次測定有關的量，并繪制成如圖曲線．下列判斷符合客觀事實的是

A. 若y表示瓶內溫度，則a表示萌發的種子

B. 若y表示瓶內氧氣量，則c表示煮熟過的種子

C. 若y表示種子有機物的質量，則b表示萌發的種子

D. 若y表示瓶內二氧化碳量，則c表示煮熟過的種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于植物的繁衍后代來說，花最重要的結構是 ( )

A. 花萼、花瓣 B. 花托、花柄

C. 雌蕊、雄蕊 D. 柱頭、花柱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學經�？吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄铮珡臎]有看到它們吃酸味、辣味的東西，于是設計了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實驗：

材料用具：一小窩螞蟻，紙盒一個，滴管兩支，消毒棉花團若干，糖水、清水各一小杯

實驗步驟：

①取兩小塊大小相同的棉花團，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側．

②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側．

③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況．

請根據實驗設計回答下列問題：

（1）這個實驗的假設是________．

（2）這個實驗的變量是________．

（3）如果有較多的螞蟻在________的棉花團處聚集，則說明螞蟻喜歡甜的食物．

（4）為了要獲得準確的結果，往往要做多次實驗．這種做法稱為________．

A．設置重復組 B．求平均值 C．設置對照組 D．排除無關變量

（5）請設計一個用于記錄觀察結果的表格．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖回答問題：

（1）寫出圖1中2表示的結構名稱_____．

（2）動植物細胞都具有的“能量轉換器”是_____．

（3）圖2中④所示的生理活動表示細胞_____的過程．

（4）圖2中結締組織的種類很多，例如：______________．

（5）植物也有組織，其中與動物的上皮組織類似，具有保護內部柔嫩部分功能的組織是___________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某生態系統中構成食物鏈的四種生物在一段時間內的相對數量。下列說法正確的是（ ）

A. 甲是生產者，乙、丙、丁消費者 B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

C. 甲個體內的DDT含量最高 D. 該生態系統只有甲、乙、丙、丁四種生物

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