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【題目】下圖表示排卵、受精、受精卵發育和胚泡植入子宮內膜的連續過程,試分析回答:

(1)受精卵經過不斷地_______后,形成胚泡;胚泡植入子宮內膜后,再進一步 __________________________,會逐漸發育成胚胎。

(2)胚胎發育的場所是()____;胚胎發育所需的營養和氧通過_____從母體獲得。

【答案】分裂 分化 5子宮 胎盤

【解析】

圖示女性生殖系統剖面圖,1是卵巢;2是卵細胞;3是受精卵;4是輸卵管;5是子宮;6是陰道。

1)受精卵在經過輸卵管進入子宮的過程中,不斷地進行細胞分裂,形成胚泡,并且埋入子宮內膜.胚胎繼續發育,其中的細胞開始分化成各種組織,由組織再形成各種器官、系統,逐漸發育成胚胎。
2)胎兒生活在5子宮內半透明的液體--羊水中,通過胎盤從母體交換營養與廢物。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如表數據是取自某正常人原尿和尿液的樣品,如圖是腎單位結構模式圖.請根據數據表和模式圖回答問題.

物質

樣品A(g/L)

樣品B(g/L)

葡萄糖

無機鹽

蛋白質

尿素

血細胞

0

16.0

0

2.0

5

7.5

0

0.3

(1)根據表中的數據分析,原尿是___(填樣品A”樣品B”),存在于圖中___腎小囊腔中.

(2)尿液是原尿經圖中___的重吸收后形成的,重吸收的物質包括全部的___,大部分的 ___ 和部分的無機鹽.

(3)若腎小球有炎癥,尿液中會出現血細胞和大分子___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是米勒關于原始地球的模擬實驗裝置,美國學者米勒等人設計了如圖所示的實驗裝置.首先把水加入500mL的燒瓶中抽出空氣,加入甲烷、氨、氫的混合氣體,然后把燒瓶內的水煮沸,使混合氣體進入溶劑為5L的燒瓶中,在這些氣體中連續火花放電一周,冷卻后產物沉積在B瓶中,它含有氨基酸等有機小分子,根據如圖所示,完成下列問題:

(1)A瓶內的氣體模擬的是________的成分.

(2)火花放電模擬的是_______, 將B瓶中的水加熱模擬的是___________,這主要是為該實驗提供能量.

(3)C瓶內的樣品中含有的有機物是____________

(4)通過實驗,米勒得出的結論是無機小分子物質在雷電等原始的自然條件下,能形成_______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】讀圖理解

生物圈中的綠色植物種類繁多,形態各異,生活環境也有差別,請根據所學知識結合下面的圖片回答相關問題(請將圖中植物的序號填在相應橫線上)

(1)衣藻、水綿和上面的植物_____都屬于藻類植物,沒有根,莖,葉的分化。

(2)圖中的植物_____葉片只有一層細胞,容易受到二氧化硫等有毒氣體的侵入,可以監測空氣污染。

(3)圖中通過種子繁殖的植物是________,但其種子裸露,沒有________包被,屬于典型的裸子植物。

(4)圖中的C腎蕨,這類植物不僅有根,莖,葉的分化,還有專門運輸物質的________,適應陸地生活。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為染色體與DNA的關系示意圖。有關敘述不正確的是( )

A. ③是①和②組成的

B. ①和②含有特定的遺傳信息

C. 具有遺傳效應的①的片段叫基因

D. 除突變外,每種生物細胞內③的形態與數目都是一定的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究“光對鼠婦生活的影響”這一實驗過程中,你認為下列哪一個條件需要修改( 。

條件

土壤

光照

鼠婦只數

溫度

濕土

玻璃板

10

28℃

濕土

玻璃板

10

28℃


A.土壤
B.光照
C.鼠婦只數
D.溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是種子萌發所必需的( 。
A.充足的陽光
B.充足的氧氣
C.適宜的濕度
D.一定的水分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人的胚胎在不同發育時期的圖片,請你觀察、分析后回答:

(1)圖A和圖B中的胚胎,發育時間較長的是圖____。

(2)圖中,胚胎腹部有“管狀”的結構與母體通過胎盤相連,這個結構是______,通過它能夠使胚胎與母體進行物質交換。近十幾年的研究發現,此結構的血中含有可以重建人體造血和免疫系統的造血干細胞,可用于造血干細胞移植,治療80多種疾病。

(3)現在,通過檢測羊水中胚胎脫落的細胞,就可以知道胎兒的性別,這是因為女性和男性的細胞核中的____不同,正常人的體細胞內含有_____對染色體,若為男孩,其中1對與性別有關的染色體是_______

(4)有一對夫婦,男為雙眼皮,女為單眼皮(注:雙眼皮為顯性,單眼皮為隱性),他們符合“全面二孩政策”。生的第一胎是單眼皮女孩,第二胎想生一個雙眼皮并且是男孩的可能性是____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類的重要依據是生物的

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