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下列動物中幼體生活在水中，成體生活在陸地上的生物有（　　）
①青蛙②蝗蟲③大鯢④蠑螈⑤蝦．
A、①②③B、①③④
C、②③④D、③④⑤
考點：兩棲動物的主要特征
專題：
分析：兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．據此解答．
解答：解：①青蛙，屬于兩棲動物，幼體生活在水中，像一條小魚，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．
②蝗蟲，蝗蟲屬于陸生生物，幼體不能生活在水中．
③大鯢，屬于兩棲動物，幼體能生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．
④蠑螈，屬于兩棲動物，幼體能生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．
⑤蝦，屬于節肢動物中的甲殼綱，生活在水中，不能生活在陸地上．
故選：B
點評：解答此題的關鍵是掌握兩棲動物的主要特征，其他動物的特征也要了解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

從母體產出卵到新生兒出生，卵（包括受精卵）在人體中經過的器官依次為（　　）
A、卵巢→輸卵管→子宮→陰道
B、卵巢→輸卵管→子宮
C、卵巢→子宮→輸卵管→子宮
D、卵巢→陰道→輸卵管→子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：

水在人體中的作用是（　　）
A、構成細胞的基本物質
B、提供能量
C、構成細胞的主要物質
D、缺乏時可患糖尿病

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們吃的饅頭，經過口腔的消化進入胃，食物中的成分比原來增加了什么（　�。�
A、氨基酸B、麥芽糖
C、維生素D、葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖，果樹上的一段枝條，枝條上有甲、乙兩個大小相同的幼果，在長有乙果實的枝條上、下端，各把環剝一圈，過一段時間，請分析兩個果實的生長狀況（　�。�
A、甲果實能繼續生長，乙果實不能繼續生長
B、甲、乙果實都能繼續生長
C、甲果實不能繼續生長，乙果實能繼續生長
D、甲、乙果實都不能繼續生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

具有社群行為的一組動物是（　�。�
①螞蟻②蛇③蜜蜂④狒狒．
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列植物中都屬于裸子植物的一組是（　　）
A、小麥和水稻
B、蘇鐵和側柏
C、卷柏和杉樹
D、楊樹和柳樹

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是桃花的結構示意圖．下列屬于雌蕊的組成部分是（　　）
A、花瓣B、花藥C、子房D、萼片

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人屈肘（圖A）和伸肘（圖B）時上肢肌肉的協作關系示意圖及關節模式圖（圖C），請據圖回答下列問題：

（1）圖A和B中的序號①是
 
肌，②是
 
肌．
（2）圖A表示人體屈肘時，①和②的狀態分別是
 
和
 
．
（3）圖B表示人體伸肘時，①和②的狀態分別是
 
和
 
．
（4）由圖A和B可以看出，①和②具有完整的肌腹和肌腱，可見，一塊完整的骨骼肌是一個
 
（填結構層次）
（5）人體的運動系統主要由
 
和
 
和關節三部分共同組成．圖C所示的關節在軀體運動中的作用
 
．[1]和[4]構成了關節的
 
，兩者的接觸面上覆蓋著[5]
 
，具有緩沖作用；[3]
 
中有滑液，能減少關節之間的摩擦．

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