【題目】以下選項中,屬于人體抵御病原體的第三道防線的是( )
A.皮膚
B.消化道黏膜
C.溶菌酶
D.淋巴結
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小亮調查完公園的生物種類后,將有關的生物分成了動物、植物和其他生物三類。他所采用的分類依據是( )。
A.生活環境 B.個體大小 C.生物用途 D.形態結構
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為大熊貓、蚯蚓、鯽魚、揚子鱷四種動物,請回答:
(1)魚有許多適應水中生活的特征,其主要是用呼吸,用鰭游泳。
(2)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是。
A.鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚子鱷
B.蚯蚓、揚子鱷、鯽魚、大熊貓
C.蚯蚓、鯽魚、揚子鱷、大熊貓
D.蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚子鱷
(3)我國四川省臥龍地區建立的自然保護區,是對上圖動物中的進行就地保護,其最主要的生殖特征是。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體消化系統組成示意圖
(1)食物通過消化道的順序是:[]________、咽、食道、胃、[]________、大腸和肛門.
(2)________、________和________三種消化腺所分泌的消化液中都含有消化淀粉的酶.
(3)淀粉開始消化的部位是________;蛋白質開始消化的部位是________;脂肪開始消化的部位是:________.
(4)可在短時間內容納大量食物的是________.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為自然界中物質循環的部分圖示。請看圖思考并回答下列問題:
(1)圖中[1]是生態系統中的 , 它們能夠把復雜的有機物分解為簡單的 , 歸還到環境中。
(2)[2]表示一種氣體是 , [3]也表示一種氣體是。
(3)寫出圖中的一條食物鏈:。
(4)如果沒有人為干預,在一段時間內,鹿和兔的數量將會 , 從而導致。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是家鴿體內呼吸系統示意圖,請分析回答:
(1)寫出圖中序號結構的名稱:[1]。
(2)家鴿呼吸的過程:吸氣時,吸進的空氣一部分在[2]內進行氣體交換,也有一部分空氣進入[3]。呼氣時,[3]內的空氣又經過[2]進行氣體交換而最后排出體外。這樣,每呼吸一次,進行了兩次氣體交換。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中甲、乙表示人體呼吸運動中的膈肌(用a表示)所處的兩種狀態.據此判斷甲、乙各處于呼吸的什么時期?( )
A.甲吸氣、乙呼氣
B.甲呼氣、乙吸氣
C.甲、乙都吸氣
D.甲、乙都呼氣
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com