【題目】生物圈的范圍是( )
A.大氣圈,水圈大部和巖石圈上層
B.大氣圈,水圈和巖石圈
C.大氣圈下層,水圈大部和巖石圈上層
D.大氣圈下層,水圈和巖石圈下層
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】魚菜共生是一種新型復合耕作體系,它把水產養殖與蔬菜生產這兩種原本完全不同的農耕技術,通過巧妙的生態設計,實現養魚不換水而無水質憂患,種菜不施肥而正 常生長的生態共生效應,是未來可持續循環型的低碳生產模式。結合右下圖回答:
(1)圖中屬于脊椎動物的有________。
(2)蚯蚓和微生物是該生態系統組成成分中的_______________,它們使生態系統的有機物變為___,供給蔬菜再利用。
(3)該生態系統中生產者是_______,該生態系統中所有生物生命活動的能量來源是____________,能量在生態系統中傳遞具有___________和逐級遞減的特點。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示一株玉米在夏季晴朗的一天中進行的兩種生命活動。下列敘述錯誤的是( )
A. 曲線甲、乙表示的生命活動進行的場所分別在葉綠體、線粒體
B. 與曲線甲相比,曲線乙所示的生命活動時時刻刻都在進行
C. 12點,曲線甲出現減弱的趨勢,原因是夏季中午溫度太高,氣孔關閉
D. 18點左右植物體內有機物含量最低
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【題目】圖一是人體呼吸系統模式圖,圖二是肺泡處的氣體交換示意圖,圖二中字母a、b代表不同氣體,圖三是人體血液循環示意圖。請據圖分析并回答下列問題:
(1)在圖一中,人體呼吸系統的主要器官是_____,它是氣體交換的場所。
(2)圖一中,痰的形成場所是_____。痰內含有灰塵和病菌,我們應該養成不隨地吐痰的衛生習慣。
(3)圖二中的b代表_____(選填“氧氣”或“二氧化碳”),肺泡和血液之間的氣體交換是通過氣體的________作用完成的。
(4)心臟是血液循環動力器官,它的壁主要由_____組織構成。
(5)圖三中血液由④出發,回到①的循環途徑叫_____。
(6)圖三中血管⑤內的_____血流經肺后變成⑥內的_____血。
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【題目】下圖是動、植物細胞結構模式圖,據圖回答:
(1)表示動物細胞的是圖_____(填“甲”或“乙”)。
(2)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為[]_____含有較多的糖分。
(3)結構②具有保護和_____的功能。
(4)甲細胞和乙細胞都有的能量轉換器是[]_____,植物的葉片細胞特有的能量轉換器是[]_____。
(5)植物的葉是綠色的,而植物的根是白色的,主要原因是植物的根細胞中不含有[]_____。
(6)人體或動物體的細胞在形態結構上與植物細胞的不一樣,但植物細胞、動物細胞都具有_____、_____和_____等基本結構。
(7)“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現象主要決定于圖中的_____(填字母代號)。
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【題目】下列敘述正確的是
A. 人類的生產活動一定會破壞生態系統的穩定性,因此人們生產活動一定要有限度
B. 人類的生產活動可以破壞原生態系統的穩定性,但也可以建立新的穩定性
C. 人類社會工業化表明人類活動肯定對生態系統造成消極影響
D. 森林對生態系統的穩定性有重要作用,因此人們不能砍伐森林[
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【題目】已知有無耳垂是一對相對性狀,其中有耳垂為顯性性狀(D),無耳垂為隱性性狀(d),一對夫妻均無耳垂,他們的子女有耳垂的可能性為 ( )
A. 100% B. 25% C. 50% D. 0
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【題目】下列說法中錯誤的是( )
A. 脂肪是人體內的主要供能物質
B. 淀粉制成的藥物膠囊可以減少對胃的刺激
C. 經常牙齦出血的人應多吃新鮮的水果和蔬菜
D. 人體的生長發育以及受損細胞的修復和更新都離不開蛋白質
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