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【題目】將下列昆蟲與其發育方式對應起來：
①蟋蟀 ②家蠶 ③蟬 ④螻蛄 ⑤蜜蜂
A.不完全變態 B.完全變態

【答案】①——A ②——B ③——A ④——A ⑤——B
【解析】像家蠶、菜粉蝶、蠅等昆蟲是通過有性生殖方式來產生后代的，它們的發育也經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的變態發育過程稱為完全變態。像蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂的發育過程要經過卵、若蟲、成蟲三個時期，像這樣的變態發育過程，稱為不完全變態。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解昆蟲的發育的相關知識，掌握完全變態: 在由受精卵發育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發育過程叫變態發育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態:卵→若蟲→成蟲．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖并按要求填空，某生物興趣小組收集了下列幾種常見的動物，欲了解它們的形態結構特征，請你結合學過的生物學知識回答下列問題。

（1）某同學將蚯蚓、蜜蜂劃分為一類，蟾蜍、蜂鳥、貓劃分為一類，他進行分類的依據是________________。因此蟾蜍、蜂鳥、貓屬于______________動物。

（2）蚯蚓是環節動物，依靠_________________________呼吸。

（3）貓在生殖發育方面的主要特點是__________________。

（4）蟾蜍的幼體生活在水中，用_____呼吸；成體既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用_____呼吸，皮膚裸露且濕潤能夠輔助呼吸。

（5）像蜂鳥一樣，絕大多數鳥類都會飛，請寫出兩點鳥類適于飛行的外部形態特征:___________________；_______________________________。鳥的體內有許多發達的_____與肺相通，起到輔助呼吸的作用，鳥類獨特的呼吸方式為__________________。

（6）上述各種動物中，在形態結構、生理功能和行為方式上最復雜的是________________。

（7）圖中屬于恒溫動物的是__________________。

（8）蜜蜂是昆蟲的一種，請寫出昆蟲的基本特征：______________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡內的氣體進入血液，需要經過（ ）

A. 一層細胞B. 兩層細胞C. 三層細胞D. 四層細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豆科植物根部往往有很多瘤狀物，這些根瘤中有很多根瘤菌。以下關于根瘤菌與豆科植物關系的說法，錯誤的是（ ）

A. 根瘤菌不利于豆科植物的生長

B. 根瘤菌靠植物提供的有機物生活

C. 根瘤菌為植物提供含氮物質

D. 根瘤菌與豆科植物互利共生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為生活在不同環境中的幾種動物，請按圖回答問題：

（1）圖中屬于無脊椎動物的是______。

（2）蝗蟲和信天翁都是可以在陸地上生活的動物，進行氣體交換的器官依次是氣管和______。

（3）環境溫度由25℃下降到5℃，家兔和蛇的耗氧量將發生怎樣的變化呢？______。

A．均減少 B．均增加 C．家兔增加，蛇減少 D．蛇減少，家兔不變。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞的卵在體內受精后就開始發育，但雞卵產出后就停止發育，原因是外界（ ）
A.具有陽光
B.具有空氣
C.溫度太高
D.溫度太低

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學將六種生物依據某一標準進行分類，結果如方框內所示，你認為她進行分類的依據是

A. 脊柱的有無B. 體溫是否恒定

C. 呼吸方式的不同D. 生殖方式的不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在實驗室模擬原始地球的條件和大氣成分來合成氨基酸的第一位人物是（）
A.斯巴蘭讓尼
B.巴斯德
C.米勒
D.孟德爾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡內的氣體與血液中的氣體相比，肺泡中的______比血液中的______濃度高；血液中的__________比肺泡中的__________濃度高。

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