【題目】民歌中唱到“種下一粒子,發了一個芽”說明生物( )
A.需要營養 B.是變化的 C.能生長 D.能繁殖
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【題目】根據下圖回答下面問題,檢驗你對顯微鏡及其操作了解多少:
(1)在下面橫線上按順序標出物鏡、粗準焦螺旋、反光鏡、 轉換器等四部分結構的序號。
、 、 、 。
(2)如使用的目鏡是10×,物鏡也是10×,則細胞被放大的倍數是 倍。
(3)使用顯微鏡進行觀察時。在鏡筒下降時,眼睛應該注視結構 。(填序號)
(4)小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角,如果要把物像移到視野中央,你認為小明應該把玻片向什么方向移動? 。
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【題目】數百年前,我國黃土高原有茂密的森林,后來由于人口 過于集中,長期掠奪式的開發等原因,如今黃土高原已變成了荒山禿嶺,這種現象說明( )
A.生物適應環境 B.環境條件決定生物的形態
C.生物影響環境 D.環境條件決定人口的數量
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【題目】圖是人體內四種組織的結構模式圖,據圖回答:
(1)這四種基本組織的名稱是:A.__;B.__;C.__;D.__
(2)A圖組織的結構特點是________。D圖組織的結構特點是________。
(3)C圖組織主要由___構成,其主要功能是______。
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【題目】同學們正處在一生中身心發展的重要時期—青春期,下列關于青春期特征的描述不正確的是
A.內臟器官功能趨于完善 B.身高體重迅速增長
C.生殖器官停止發育 D.出現遺精、月經等生理現象
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【題目】王強和幾個同學利用假期對昆崳山的某片森林進行了調查,下面是他們調查報告中的一段文字,請分析回答相關問題。
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥在此棲息,有的鳥吃草子,有的鳥是雜食性的(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲主要吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的果實為食,然而鼠又是鷹的食物,鷹也捕食鳥。
(1)如圖是王強畫出的該生態系統的食物網,有的同學認為還有一條食物鏈未畫出,請你在圖中畫出。________
補畫完整后該食物網中共有___條食物鏈。圖中的生物能否構成一個生態系統?___,要想構成一個生態系統,需要增加的成分是___、___。
(2)食物鏈和食物網是通過生物之間的______關系建立起來的。
(3)他們在調查中還發現,有些昆蟲的體色會隨著季節的變化而變化,與周圍環境基本保持一致。這說明生物能夠___環境。
(4)有一時期,人們大量捕捉森林中的鷹和鳥,會造成___的大量繁殖,結果對森林造成了一定的破壞。這說明生態系統的___能力是有限度的,當外來干擾超過這個限度,將會破壞生態系統的___。從中你得到的啟示是___。
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【題目】下列關于芽孢的敘述,正確的是( )
A.芽孢就是孢子
B.芽孢是細菌在不良環境條件下產生的生殖細胞
C.芽孢是細菌在不良環境條件下形成的休眠體
D.霉菌菌落表面呈現的紅、褐、綠、黑等顏色是芽孢的顏色
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