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【題目】下列動物系統中與動物行為的調節最密切的是( )

①循環系統 ②呼吸系統 ③神經系統 ④內分泌系統 ⑤消化系統 ⑥泌尿系統

A. ②③ B. ③④ C. ⑤⑥ D. ①②

【答案】B

【解析】動物的各個系統既具有各自的功能,但又不能獨立的完成各自的功能,例如在運動時,需要呼吸、循環、排泄等器官系統的相互配合、協調活動。動物的各項生命活動常常同時受神經和激素的調節,正是由于這兩種調節方式的相互協調,相互影響,各器官、系統的活動才能協調一致,成為一個復雜、協調、統一的整體。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料,回答問題。

烏金山國家森林公園位于晉中市榆次區,是生態旅游避暑勝地,森林覆蓋率達80%以上,氣候涼爽濕潤,空氣清新宜人,堪稱“天然氧吧”。

烏金山動植物資源豐富,植物物種達30余種,其中白皮松為國家二級保護樹種,閃金柏為世界珍稀樹種,麗豆為瀕臨滅絕的物種。園中,沙棘、黃刺玫、荊條、繡線菊、金銀木、暴馬丁香等灌木相互交織,色彩艷麗,美不勝收。樹叢下,生長著黃精、玉竹、黃芪、穿地龍等200余種珍貴的中草藥,不愧為稀有植物的寶庫。

園中還有鳥類、哺乳類、兩棲類、爬行類、節肢類以及環節類動物36科150余種。金錢豹和雪貂為國家一級保護動物,與狼、野豬、狍子、狐貍等分布在烏金山千頃密林之中。還有灰鸛、雉雞、黃鸝、鷹鷲等多種禽類,蛇、蜥蜴等爬行動物更是數不勝數,使烏金山成為三晉腹地不可多得的自然生態野生動物園。

(1)烏金山國家森林公園屬于森林生態系統,從生態系統的組成成分分析,生產者有______等(依據材料答出一種即可),該生態系統中除植物和動物外,不可缺少的生物還有______。

(2)烏金山動植物種類豐富,直接體現了______的多樣性。動植物之間形成了錯綜復雜的食物網,如圖是其中的一部分,請你寫出圖中的一條食物鏈:______。金錢豹、雪貂在繁殖和哺育后代的過程中具有______的特征。

(3)隨著人們生活水平的提高,前往烏金山國家森林公園旅游的人越來越多,這會給那里的動植物及環境帶來一定的影響。假如你和家人去烏金山旅游,應該如何保護當地的生態環境?(答出一條措施即可)______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某個家庭中單、雙眼皮(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)的遺傳情況是:女兒小娟是單眼皮,她的父母、爺爺、奶奶、外公、外婆都是雙眼皮(詳見下圖)。

(1)請根據題中信息推測,人的單眼皮和雙眼皮這對相對性狀中,__________為顯性性狀。小娟母親的基因組成為_________,外公的基因組成為__________________。

(2)小娟眼瞼性狀與父母不同,這種現象在遺傳學上稱為__________!岸ⅰ闭邔嵤┮院,小娟父母準備再生一個孩子,這個孩子是男孩的可能性是_____________。

(3)小娟成年以后與一位雙眼皮的男子結婚。請分別討論并說明小娟與該雙眼皮男子所生子女是否一定是雙眼皮?____________________________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有些孕婦在懷孕過程中被檢測出血糖濃度遠高于正常值。醫生通常建議注射

A. 生長激素 B. 甲狀腺激素 C. 胰島素 D. 葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是消化系統模式圖,請回答

(1)分泌膽汁的消化腺是[ ]_______;膽汁對_______有乳化作用;

(2)內表面有許多環形的皺襞,皺襞表面有許多絨毛狀突起的器官是[ ]_______;

(3)形成糞便的場所是[ ]_______;

(4)分泌胰液的器官是[ ]_______;

(5)對蛋白質進行初步消化的部分是[ ]_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若要使位于視野右上角的圖像移至視野中央,移動玻片的方向是( )

A 右上 B 右下 C D 左下

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物的行為中,屬于先天性行為的是( )

A公雞報曉 B老馬識途 C狗辨主客 D鸚鵡學舌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物園的海豚做頂球表演的行為屬于 ( )

A. 先天性行為 B. 后天學習行為 C. 經驗行為 D. 適應行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的骨骼分成____________ 兩大部分.

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