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【題目】下圖是桃花的結構示意圖和桃的果實示意圖，據圖回答問題。

（1）開花時，雌蕊經過傳粉、受精作用，⑤發育成 ， ⑥發育成。
（2）我們吃桃時，主要吃桃的果實中的（ ）部分。
A.外果皮
B.中果皮
C.內果皮
D.種子

【答案】
（1）種子；果實
（2）B
【解析】解：據圖可知①花藥，②花絲，③柱頭，④花柱，⑥子房，⑤胚珠。（1）一朵花經過傳粉和受精后發育情況為：

由圖可知，⑤發育成種子，⑥發育成果實。（2）果實由果皮和種子組成，果皮分為外果皮，中果皮、內果皮三部分，我們吃桃時，主要吃桃的中果皮部分。
【考點精析】本題主要考查了果實與種子的形成的相關知識點，需要掌握果實和種子的形成：子房—果實；受精卵—胚；珠被—種皮；胚珠—種子；子房壁—果皮才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據婚姻法，直系血親和三代以內的旁系血親禁止結婚。下列不屬于旁系血親的是

A．侄子、侄女 B．祖父、祖母

C．表兄弟、表姐妹 D．堂兄弟、堂姐妹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細胞的某項生理活動過程，有關描述錯誤的是（ ）

A.該過程表示的是細胞分裂
B.該過程表示的是細胞分化
C.圖中前后代細胞的染色體數目都相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）1、5所示的生理過程是 ， 物質a進入肺部毛細血管是通過實現的；物質b的產生是組織細胞進行的結果；物質b從肺泡排出體外的過程中，膈肌所處的狀態是。
（2）4表示小腸吸收的營養物質進入血液的過程，其中是細胞最重要的能源物質，是人體需要量很小卻必需從食物中攝取的有機物。
（3）A，B，C，D表示的是心臟的四個腔，血液從[D]到[A]的循環途徑稱為。在上圖所示①～⑦的血管中流著靜脈血的動脈是[]。
（4）血液在血管中循環流動的動力來自心臟，心臟的結構與功能是相適應的。如“心臟主要由心肌構成，與其泵血功能相適應”。請再舉一條心臟結構與功能相適應的例子，如。
（5）血管⑦內的血液與⑥內的血液相比，顯著減少的物質是 ， 完成2這一生理活動的意義是排除廢物，調節體內的平衡，維持組織細胞的正常生理功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表為某男子到醫院檢查血液常規的結果，請幫助診斷一下

項目

檢查結果

診斷結果

正常值

RBC

3.5×1012g/L

男：5.0×1012 女：4.2×1012

WBC

7×109g/L

（4﹣10）×109

PLT

1.5×1011g/L

（1﹣3）×1011

Hb

80g/L

成年男子120﹣160g/L；成年女子110﹣150g/L


（1）該患者所檢查的幾項指標是否正常？如有不正常請指出．
（2）該患者可能患什么�。咳粘Ｉ顟鯓宇A防治病的發生．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為進一步觀察發酵現象和驗證發酵產物，同學們設計了如圖的試驗裝置，其中A瓶盛有酵母菌培養液，B瓶盛有澄清的石灰水．請回答：
（1）酵母菌發酵的氣體產物是 ，B瓶中，預計可觀察到的實驗現象是 。
（2）如圖三個裝置中哪個裝置最科學？ 。
（3）實驗結束，打開A瓶的軟木塞，聞到濃烈的酒味，推測酵母菌發酵中還產生了另一種產物 。
（4）觀察實驗裝置，根據所學的知識選擇，利用酵母菌發酵的必要條件是：
①葡萄糖 ②蛋白質 ③水 ④適溫 ⑤低溫 ⑥高溫 ⑦有氧 ⑧無氧 ⑨光照 ⑩黑暗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家把生物隨著________和人員往來________到新的生態環境中并對新的________造成嚴重危害的現象，叫做________。

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【題目】2011年的南非德班世界氣候大會，提出了“21世紀全球平均溫升不超過2℃”的奮斗目標，維持生物圈的碳﹣氧平衡對于這一目標的實現具有重大意義．右面是生物圈碳﹣氧平衡的相關圖解，光合作用對維持生物圈碳﹣氧平衡十分重要，光合作用的產物主要是（ ）

A.氧氣和二氧化碳
B.有機物和二氧化碳
C.有機物和氧氣
D.二氧化碳和水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸雨形成的原因是

A.空氣中的二氧化碳量太多

B.全球的降雨量過多

C.工廠釋放的二氧化硫和氮氧化物過多

D.森林火災頻繁

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