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【題目】東營是“生態之城”“石油之城”。下列有關石油的描述,不正確的是( )

A. 石油為不可再生資源,不能無節制地過度開采消耗

B. 石油是動物化石燃料,其能量最終來源于太陽能

C. 石油燃燒能產生二氧化碳,加大開發利用可促進碳循環

D. 全社會倡導低碳生活,我們應多步行、多騎自行車、少開車

【答案】C

【解析】石油為非再生資源,開采完了就不會再生了,所以不能無節制地過度開采消耗,A正確;
石油是動物化石燃料,其能量最終來源于植物光合作用固定的太陽能,B正確;
石油等化石燃料燃燒能產生二氧化碳,二氧化碳的增多會導致溫室效應,給人類及環境帶來許多不利影響,應限制開發和利用,C錯誤;
倡導低碳生活,可以減少環境污染,我們應多步行、多騎自行車少開車,D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正常人在平靜狀態下大約每分鐘呼吸 16 次,下列說法錯誤的是( )

A. 氧氣從外界進入人體內血液的路線:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細血管網

B. 平靜吸氣時,肋間肌和膈肌均收縮,肺內氣壓小于外界氣壓

C. 呼吸道會使進入肺部的氣體變得濕潤、溫暖和清潔,因此在霧霾天氣出門無 需防護

D. “食不言,寢不語”中“食不言”的原因是避免吞咽時說話導致食物進入氣管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于哺乳動物運動系統的敘述錯誤的是( )
A.運動都是由運動系統獨立完成的
B.運動系統由骨骼和肌肉組成
C.骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分
D.神經系統對運動系統有調節控制作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1753年,瑞典生物分類學家林奈創立了雙名法,從而避免了生物命名的混亂,便于研究、交流和開發利用,大熊貓的學名是“Ailuroppda melanoleuca”,其中Ailuroppda 稱為_______名,melanoleuca稱為_______名。生物分類的等級依次是:界、________________、________、________________、________,其中________是生物分類的基本單位。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】芽孢是細菌的生殖細胞。(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列反射類型與其他三項不同的是( 。

A. 小狗聽到主人呼喚就去吃食物 B. 海豚頂球表演

C. 老馬識途 D. 小明聽故事感動流淚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】認真閱讀下列資料,分析回答有關問題。

蚯蚓俗稱地龍,又名曲鱔。蚯蚓是營腐生生活動物,生活在潮濕的環境中,以腐敗的有機物為食,生活環境內充滿了大量的微生物卻極少得病,這數蚯蚓體內獨特的抗菌數免疫系統有關。據調查我國每公頃土地內大約有蚯蚓15萬~180萬條。由于蚯蚓的掘地性和雜食性,每年每公頃土地內的蚯蚓排出的蚓糞就可以達到幾十噸至幾百噸。富含腐殖質的蚓糞是植物生長的極好肥料。蚯蚓的活動還可以改良土壤,加速分解土壤中的有機物,恢復和保持土壤的生態平衡。此外,蚯蚓在處理垃圾中的有機廢物,降解環境中的污染物和為入類提供蛋白質新來源等方面都日益受到人們的重視。 蚯蚓對人類的益處很多.第一,蚯蚓在土壤里活動,使土壤疏松,空氣和水分可以更多地深入土中,有利于植物生長,能夠起到改良土壤的作用。第二,蚯蚓能夠提高土壤的肥力,蚯蚓吃進的腐爛有機物和大量土粒,經過消化形成糞便排出體外,其中含有豐富的氮,磷, 鉀等養分。第三,蚯蚓的身體含有大量的蛋白質和脂肪,營養價值很高,是優良的蛋白質飼料和食品。第四,利用蚯蚓來處理有機廢物的效率很高,如1億條蚯蚓一天就可吞食40噸有機廢物。.因此,蚯蚓對人類的益處很多,所以,我國和世界上的許多國家,都在大力開展蚯蚓的利用和養殖事業。

(1)蚯蚓適宜生活在超潮濕的環境,它主要靠_____________進行氣體交換。

(2)蚯蚓主要靠肌肉的收縮和_____________的協助進行運動。

(3)蚯蚓和人類的關系非常密切,請列舉蚯蚓對人類的益處。(至少三點)_ _________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于血液的敘述不正確的是

A. 血液屬于結締組織

B. 血液中的各種血細胞是由造血干細胞分化而成

C. 人的血液放入試管中,靜置一段時間后,會出現分層現象

D. 血液具有運輸、防御和保護作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中構成一個生態系統的是( 。

A. 農田中的全部動、植物和微生物 B. 黃河中的所有生物及其生存環境

C. 竹林中的全部熊貓和他們的食物 D. 沙漠及沙漠中的全部生物

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