【題目】看圖填表,并回答相關問題
(1)按形態結構的不同把A、B、C、D、E、F六種植物的編碼字母填在上表相應的空框內。
①.______;②.______;③.______;④.______;⑤.______;⑥.______。
(2)被子植物分類的主要依據是花、果實和______。
(3)在生物分類的單位中,______是最基本的分類單位。
【答案】E D F C A B 種子 種
【解析】
(1)對植物進行分類,主要是觀察植物的形態結構,從中發現它們共同的或不同的特征,從而確定它們的親緣關系。花、果實、種子是被子植物分類的主要依據,因為它們的形態和結構比較穩定,生存時間短,受環境影響小。
(2)A是葫蘆蘚屬于苔蘚植物、B水綿屬于藻類植物、C腎蕨屬于蕨類植物、D向日葵和E玉米屬于被子植物、F松屬于裸子植物,解答即可。
(1)根據種子的有無,綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類,其中藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結種子,都靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物。A葫蘆蘚屬于苔蘚植物,苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,體內無輸導組織。B水綿屬于藻類植物,藻類植物結構簡單,無根莖葉的分化。C腎蕨屬于蕨類植物,蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內有輸導組織,一般長的比較高大。種子植物包括裸子植物和被子植物,都用種子繁殖后代,F松屬于裸子植物,裸子植物的種子無果皮包被著,裸露,D、E屬于被子植物,被子植物的種子外面有果皮包被著,能形成果實,被子植物根據種子中子葉的數目不同,分為單子葉植物和雙子葉植物;D向日葵種子中有兩片子葉屬于雙子葉植物,E玉米種子中有一片子葉屬于單子葉植物。故①.E;②.D;③.F;④.C;⑤.A;⑥.B。
(2)生物學家在對被子植物分類時,花、果實和種子往往作為分類的重要依據,因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養器官在植物一生中出現得晚,生存的時間比較短,受環境的影響比較小,形態結構也比較穩定。
(3)植物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種,界是最大的單位,種是最基本的單位。植物所屬的等級越大,植物之間的親緣關系越遠,共同點越少,植物所屬的等級越小,植物的親緣關系越近,共同點越多。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“用顯微鏡觀察動植物細胞的結構”這是七年級生物課的一項重要實驗活動。
請據圖回答下列問題:
(1)某同學慣用右手,在使用顯微鏡觀察時,圖一中正確用眼狀態的是________。
(2)生物體結構和功能的基本單位是_________。
(3)請仔細觀察圖二,屬于動物細胞結構圖的是圖_________;對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞和動物細胞都具有的基本結構是___________、___________、___________。
(4)在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,先在潔凈的載玻片中央滴的是清水;而在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,在載玻片中央滴的液體是_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖為人體消化系統示意圖,①~⑦表示不同的消化器官,乙圖為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部分被消化的示意圖,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物;M、N、X、Y、Z分別表示不同的消化液縱向箭頭表示消化液對相應營養物質的消化作用。請據圖回答問題:
(1)乙圖中的X是由甲圖中[]_____分泌的,該結構可以將暫時不用的合成______貯存起來。
(2)多喝牛奶有益于青少年的發育和成長,能夠初步分解牛奶中主要營養成分的消化液是乙圖中的[_____]。
(3)乙圖中,M為_____,能將A初步分解為_____。甲圖中的[]_____是乙圖中Y和Z發揮作用的主要場所。
(4)某人因患比較嚴重的膽囊結石,醫生將其膽囊切除,那么他手術后,富含乙圖中[]_____的食物應該少吃。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖分別是菜豆種子和玉米種子的結構圖,請根據圖回答下列問題據圖
(1)比較菜豆種子和玉米種子的結構,兩者相同點是都有種皮和______,不同點是玉米種子有_________而菜豆種子沒有。
(2)菜豆種子的胚由圖中____________(填序號)組成,玉米種子的胚由圖中_______(填序號)組成。
(3)若用碘液處理玉米種子兩個剖面,玉米種子中變藍的結構是______說明該結構的主要成分是________________。
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