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【題目】下列特征中吸引昆蟲來幫助傳粉的是( )
①鮮艷的顏色 ②花粉多而輕 ③芳香氣味 ④甘甜的花蜜 ⑤柱頭分叉有黏液
A.①③④
B.②④⑤
C.①②⑤
D.②③④

【答案】A
【解析】解:蟲媒花靠鮮艷的顏色,芳香的氣味或甘甜的花蜜來吸引昆蟲來幫助傳粉;花粉多而輕,柱頭分叉有黏液是風媒花的特點,所以A符合題意。

所以答案是:A

【考點精析】根據題目的已知條件,利用傳粉的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握當傳粉不足的時候可以人工輔助受粉.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】新疆的哈密瓜糖分含量很高,下列有關分析正確的是( )
A.新疆晝夜溫差大,哈密瓜內積累的糖分多
B.哈密瓜植株在白天只進行光合作用,夜間只進行呼吸作用
C.哈密瓜植株晝夜都要進行光合作用
D.哈密瓜植株只進行光合作用,不進行呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體的根尖結構由下向上依次是( )
A.根冠→分生區→伸長區→成熟區
B.分生區→伸長區→成熟區→根冠
C.成熟區→伸長區→分生區→根冠
D.根冠→伸長區→分生區→成熟區

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是反射弧的結構示意圖,對反射弧各部分組成和功能的敘述,錯誤的是

A.感受器感受刺激后,能夠產生神經沖動

B.傳入神經和傳出神經都是由神經纖維構成的

C.神經中樞只位于脊髓中

D.效應器是由傳出神經的神經末梢與相應的肌肉或者腺體組成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列可以作為空氣污染程度的指示植物是 ( )
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為巴斯德鵝頸瓶實驗示意圖,對該實驗的結論表述正確的是( )

A.細菌繁殖需要充足的氧氣

B.使肉湯腐敗的細菌來自空氣

C.細菌由營養豐富的肉湯產生

D.細菌由肉湯中原有的細菌產生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】攻擊行為和防御行為的本質區別是( )
A.行為過程是否激烈
B.行為結果有無傷亡
C.行為雙方是否同種
D.行為雙方是否主動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體的部分系統和器官模式圖,每一個細胞能量的獲得都離不開它們的生理作用,請認真觀察后,回答下列問題:

(1)人體最主要能源物質是______,在食物中,經消化后主要在圖一的[_____]______中被吸收,隨著體液循環會首先通過圖三中的[_____]______進人心臟。

(2)能量的獲得還需要氧氣的參與,圖二為肺泡以及周圍的一條毛細血管,當肺泡慢慢鼓起時,此時膈肌______(填“收縮”或“舒張”),氧氣擴散進入血液,當血液由③流向④后,發生的變化是______,氧氣分子由圖三中的[_____]______(血管)流出心臟后,隨著血液循環到達組織細胞。

(3)伴隨著人體的各項生理活動也同時產生尿素等廢物,廢物的排出主要通過圖四的[⑨]______作用和______作用,圖四[⑩](液體)叫做______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農民移栽茄子秧、黃瓜秧時,總是保留根部的土團,這樣做能( )
A.保護幼嫩的莖
B.保護根毛
C.減少土壤中無機鹽的丟失
D.減少水分蒸發

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