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3．比起休息時，當你在運動的時候，你必須更用力地呼吸，這是因為（　�。�
A．心跳加快了
B．要獲得更多空氣
C．肌肉消耗了更多能量
D．要清除增加的二氧化碳并提供更多氧氣

分析 運動的益處：保持健康；提升免疫能力；預防冠狀動脈、呼吸、及代謝系統疾病；穩定及改善血壓；改善血液成份；幫助達到及保持適宜體重等等．

解答 解：運動時肌肉需要更多的氧氣來供應，產生較多的二氧化碳，經過神經反射到大腦，所以必須更用力呼吸來獲得較多的氧氣，排出二氧化碳．
故選：D

點評 掌握運動的好處是解決本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．有一種鬼針草的植物，當人在草叢中行走時，褲角上常沾上一些鬼針草帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是（　　）
A．人對鬼針草不會產生作用B．使鬼針草受到傷害
C．有利于鬼針草生長D．擴大了鬼針草的分布范圍

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．東營市初中體育水平測試項目有身高、800米跑（女）、1000米跑（男），擲實心球、立定跳遠等項目．為了取得好成績，同學們正在操場上努力練習．
（1）為了在體育考試中取得好成績，王剛的媽媽給他每餐都加強了營養，他每餐攝取的營養中不經消化就能吸收的有機物是維生素．
（2）王剛跑步時呼吸加快、心跳加速，該反射的神經中樞在脊髓．氧氣進入骨骼肌細胞后的作用是分解有機物，骨骼肌細胞產生的二氧化碳排出體外的途徑是：細胞→組織液→循環系統→呼吸系統→體外．．
（3）擲實心球時，球扔出去的一瞬間，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態分別是舒張、收縮．在擲實心球過程中，肘關節起支點作用．
（4）鍛煉完后，同學們都滿臉通紅、大汗淋漓，體現了皮膚的排泄功能．
（5）老師提醒同學們，霧霾天時不要進行鍛煉，因為PM2.5可直接進入肺，被吸入人體后直接進入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發哮喘、支氣管炎和心血管等疾病．有的病人患了氣管炎以后要采取吸霧治療，藥劑通過呼吸系統進入血液循環系統，首先進入心臟的左心房．
（6）王剛的一個同學在一次鍛煉中不慎踩到了鐵釘，他還未感覺到刺痛之前就有了抬腿縮腳的反應，調節該反應的神經中樞位于脊髓．他的腳底受傷后出現了紅腫，醫生擔心他感染破傷風桿菌，立刻給他注射破傷風抗毒血清．從預防傳染病的角度，該方法屬于保護易感者．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在實驗法研究中，往往需要收集與問題相關的信息，這樣做的目的是（　�。�
A．提出一個更好的問題B．更好地解釋實驗結果
C．做出一個合理的假設D．得出一個合適的科學結論

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．小麥種子內儲存的化學能來自太陽能，剛剛收獲的小麥種子堆積久了會發熱．小麥完成這兩種能量轉化的結構分別是（　�。�
A．細胞核、線粒體B．葉綠體、線粒體C．液泡、線粒體D．葉綠體、細胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列動物中，體內沒有脊柱的是（　　）
A．蚯蚓、青蛙B．蝸牛、蝴蝶C．渦蟲、帶魚D．水牛、鴕鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為某森林生態系統的食物網簡圖，請據圖回答下列問題．
（1）生態系統是在一定的空間范圍內，生物和環境所形成的統一的整體，如圖要構成一個生態系統還需要陽光、水分、空氣等非生物部分，以及分解者．
（2）在該食物網中生產者是綠色植物；膺和鼠的關系是捕食．
（3）圖中共有5條食物鏈，請寫出其中的一條食物鏈綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹．
（4）如果人們為了一時的經濟利益，大量捕捉森林中的鳥類、鷹和狐，鼠和昆蟲大量繁殖，毀壞森林，生態系統將失去平衡，這說明生態系統的自動調節能力是有限的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示某種昆蟲的發育過程，下列敘述不正確的是（　　）
A．如圖表示昆蟲的發育過程和家蠶相同
B．此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯
C．此昆蟲的發育過程比蝗蟲多了蛹期
D．若此昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農作物危害最大

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．試管內有一些植物油，加入配置的消化液，充分振蕩后，置于37℃的溫水中，一段時間后植物油最少的一組配置的消化液是（　�。�
A．膽汁、胰液B．胃液、胰液C．唾液、胃液、腸液D．腸液、胃液

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