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【題目】下列哪一項不屬于生物進化的總體趨勢  

A由簡單到復雜 B由水生到陸生

C體型由小到大 D由低等到高等

【答案】C

【解析】

試題分析:生物進化趨勢是:從單細胞到多細胞、從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有根、莖、葉的分化,但不產生種子的植物類群是(  )

A. 藻類植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D. 被子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】藍莓是世界糧農組織推薦的五大健康水果之一,其果實為小漿果,呈藍色、色澤美麗、藍色被一層白色果粉包裹,果肉細膩、種子很。畲蠊麑5g,可食率為100%,甜脆可口,且具有香爽宜人的香氣,為鮮食佳品.藍莓果實中含有豐富的營養成分,還具有防止腦神經老化、強心、抗癌軟化血管、增強人機體免疫等功能.

(1)在分類上,藍莓屬于植物界中的植物.
(2)藍莓分野生藍莓和人工栽培藍莓,栽培品種也較多,這體現了生物多樣性中的多樣性.
(3)藍莓果肉細膩、種子很小、甜酸適口等形態特征和生理特征,在遺傳學上稱為 . 藍莓甜酸適口,這些甜酸味的物質存在于細胞結構中.平時我們吃的藍莓,其食用部分是由花的發育而來的.
(4)藍莓不僅可以鮮吃,還可以釀制藍莓酒,這一過程利用的原理是
(5)藍莓的繁殖主要采取扦插和組織培養的方式,這些繁殖方式的優點是
(6)為提高藍莓品質和產量需配置不同品種混合種植,如條件許可,也可放養蜜蜂類的昆蟲輔助授粉.可見,藍莓的傳粉方式是
(7)某同學在學習了與扦插有關的知識后,在家里做了如下探究實驗:
a.選擇兩枝長度適中、生長狀態相同的藍莓枝條,標記為甲、乙.
b.將甲枝條下方做斜向切口,并去除部分葉片;將乙枝條下方做平向切口;
c.將甲、乙枝條扦插在茶相同的土壤中,適時管理;
d.一段時間后,觀察切口處生根情況,得出結論.
①該同學采用扦插的方式來繁殖藍莓,從繁殖方式上看這屬于生殖.
②請指出該實驗方案中的不合理之處

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】無土栽培是利用營養液栽培植物的一門技術,營養液中含有作物生長所需的無機鹽。

式①:

式②:

(1)式①和式②分別表示綠色植物進行的不同生理活動。一般要求無土栽培溫室棚內,晚上的溫度低些,目的是____(選填“減弱”或“增強”)式②表示的生理活動。式①中的a是_____。

(2)無土栽培的植物是通過___(填器官名稱)吸收無機鹽的。

(3)選擇兩株生長狀況相似,葉片數量不同的同種植株,分別放入燒杯中,燒杯裝有油層密封的質量和濃度相同的同種營養液,將燒杯置于已調節平衡的天平上,如圖甲所示,移動游碼,使指針指在分度盤中央,同時將兩燒杯置于同處陽光下照射一段時間,再放回原天平托盤上,天平的指針將會向___(選填“左”或“右”)偏轉。

(4)若圖乙溫室中只有綠色植物,在不通入二氧化碳的情況下,每天只在6:00~18:00感受日光照射,請在圖丙的坐標上,用筆畫出6:00~24:00該溫室內二氧化碳濃度的大致變化曲線(0:00~6:00的曲線已經給出)。 ___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近3年來,美國白蛾,對我國部分地區的樹木造成了嚴重的危害,有關美國白蛾的敘述不正確的是

A卵生體內受精 B屬于外來物種入侵

C為不完全變態發育 D飛機噴藥是防治白蛾的有效措施

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】成語“鷸蚌相爭”中的鷸蚌兩種動物,體內與外界氣體交換的場所分別是 。

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【題目】番茄的表皮有保護作用,屬于 組織,而對人體和動起保護作用的屬于 組織。破了皮的蘋果容易腐爛,這是因為果皮是一種 組織。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在患重感冒時,早上起來會感到嗓子發干.這說明( )

A.鼻腔有清潔空氣的作用

B.口腔被感冒病毒感染發炎了

C.口腔沒有濕潤空氣的作用

D.空氣中的水分子被口腔吸收了

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肺泡適于氣體交換的特點是( )

①肺泡數量多 ②肺泡由一個細胞構成 ③肺泡壁由一層上皮細胞構成 ④肺泡外包繞著豐富的毛細血管.

A.①② B.①②③ C.①③④ D.③④

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