【題目】果農在冬季利用溫室塑料大棚種植櫻桃,取得了良好的經濟效益.但個別果農為了提高產量,常常大量使用化肥、農藥等,這勢必加劇環境污染,破壞生態系 統的穩定性.為協調發展與環境之間的矛盾,形成生態上與經濟上的兩個良性循環,某校生物興趣小組結合當地實際為果農設計了新型生態溫室塑料大棚,如圖所 示.
(1)溫室大棚屬于人工生態系統,它的自動調節能力很________,原因是生物種類很少,因此需要人們不斷地進行澆水、松土、施肥和除蟲等管理,才能維持相對穩定.
(2)該小組設計的溫室塑料大棚可以被稱為“生態溫室塑料大棚”,關鍵是它比普通的溫室塑料大棚多建了一個沼氣池.該設施可有效地處理人畜糞尿、農作物秸稈等,處理的殘渣又是很好的有機肥料,可以減輕化肥使用帶來的________.
(3)該溫室塑料大棚內的生產者是_________ , 分解者是________.
【答案】差 污染 櫻桃樹 細菌和真菌等
【解析】
(1)生態系統的自我調節能力與生物的種類和數量有關,生物的種類和數量越多,能力越強;
(2)沼氣池的作用就是把生態系統中的人畜糞尿、農作物的秸稈等加以分解,為農作物提供肥料,還可以減少污染;
(3)生產者指的是植物能進行光合作用制造有機物,分解者是細菌、真菌等靠分解動植物的遺體為生。
(1)人工生態系統的生物的數量和種類比較少,所以其自我調節能力差;
(2)該生態系統中為了把生態系統中的人畜糞尿、農作物的秸稈等加以分解建造了一沼氣池,并為農作物提供肥料,減少環境污染;
(3)櫻桃是植物能進行光合作用屬于生產者,細菌、真菌靠分解動植物的遺體為生屬于分解者。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】養蠶織絲在我國有著悠久的歷史。如圖表示桑蠶的不同發育時期,請回答下列問題:
(1)從圖中可以看出,蠶的發育按順序要經歷“_____”(用文字和箭頭表示)四個時期,這種發育過程從幼體到成體其形態結構和生活習性有較大的變化,稱為_____發育。
(2)悠悠文明史,漫漫絲綢路。用于編制美麗綢緞的蠶絲是由圖中_____時期這個發育階段生產的。
(3)家蠶是通過_____生殖的方式繁殖后代,這種生殖方式的特點是由_____結合形成受精卵,再由受精卵發育成新個體。
(4)根據日常的觀察,還有_____、_____等動物與家蠶的生殖和發育方式相似。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細識別下列各圖,回答相關問題:
(1)從細胞的結構分析,其中_______(填字母)的細胞結構中沒有成形的細胞核,屬于_________生物。
(2)具有細胞壁的是_________________(填字母);有鞭毛、能運動的是___________________(填字母);
(3)圖B代表的生物通過________將體內的一部分有機物分解成水、無機鹽和______,這些物質又能被圖A代表的生物吸收和利用,這過程中體現了B生物在自然界中的哪項作用___________。
A.維持生態平衡 B.促進生態系統中的物質循環 C.幫助植物傳粉 D.幫助植物傳播種子
(4)圖中_______(填字母)所代表的生物在生態系統中可能屬于生產者。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關“細胞、染色體、DNA、基因、性狀”之間關系的敘述中,錯誤的是( )
A. 染色體存在于細胞核中B. 基因位于染色體上
C. 染色體就是DNAD. 生物的性狀一般是由基因控制的
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