【題目】下列關于單細胞生物的說法錯誤的是( 。
A.衣藻不能獨立完成各項生命活動
B.草履蟲能趨利避害
C.顯微鏡下可觀察到變形蟲運動
D.酵母菌和面發酵制作面包
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一對白兔交配后,產生了 1 只白兔和 2 只黑兔,小亮同學運用所學的生物學知識對兔子的遺傳現象進行了推斷,其中錯誤的是(有關基因用 A、a 表示)( )
A. 白色是顯性性狀 B. 白色和黑色是一對相對性狀
C. 母兔的基因組成是 AA D. 黑兔的基因組成是 aa
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗與探究
(1)在探究“魚鰭在游泳中的作用”時,某小組同學正在討論探究計劃,甲同學只要仔細看各個魚鰭的動作,保證能看出各個鰭的作用。乙同學要想知道尾鰭的作用,只要把尾鰭剪掉,看魚有什么失常表現。丙同學剪掉魚鰭的方法太殘忍,可以制作魚的模型來做實驗。請你根據科學實驗的原則與方法參與討論并進行實驗。
①在同時有活體和模型可供選用的情況下,你應首選___________作為實驗材料,實驗結果才更為可靠。
②你認為甲同學提出的研究方法叫做____________法;______同學提出的方法是模擬實驗法。
③乙同學的實驗方案有什么不足之處。答_________________________________
④你與乙同學根據完善后的方案進行了多次實驗;觀察到魚被剪掉尾鰭后的失常表現,這些失常表現說明尾鰭的作用是_______________________________________ 。
(2)一些同學沉溺于電腦網絡游戲,長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人做了這樣一組實驗將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組,每組8只。甲組置于未開機的電腦前,乙組置于開機電腦前;其他飼養條件相同。六十天后獲得實驗數據如下圖。
① 本實驗探究的問題是電腦輻射對_______的身體有沒有傷害?
② 實驗設置的變量是 (_____)
a.電腦游戲種類 b.電腦是否開機 c.大鼠的身體狀況
③ 每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠,目的是________________________。
④ 實驗結果從上面的A圖和B圖可以看出,長時間的電腦輻射影響了__________組大鼠的體重增長和精子的正常發育。
⑤ 數據顯示,長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害,這對我們中學生有什么啟示?
_________________________________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析轉基因鼠的研究過程:
(1)在這項研究中,被研究的性狀是什么?_________________________;控制這個性狀的基因是什么?_____________________________
(2)轉基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間是什么關系?________________________
(3)由此可推論,在生物的傳種接代的過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因? __________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是消化系統的結構圖,據圖回答問題:
(1)在食物的成分中,淀粉的消化分解開始于圖中[ ] ,蛋白質的消化分解開始于圖中[ ] 處,脂肪的消化分解開始于在圖中[ ] 處.這三種大分子物質最終在圖中[ ] 處被徹底消化和吸收.
(2)圖中[ ] 是人體最大的腺體,它的分泌物是 .
(3)人體的消化系統包括 和 兩部分.
(4)從圖中可以看到消化道最長的一段是圖g,它是人體 的主要器官.
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